《同一个名字》教学教案
教学要求:★理解课文内容,知道“每张纸条上都一不同的笔迹写着同一个名字”说明了大家自愿资助受人爱戴的沃尔特、詹森回乡,使学生感受到文中人与人之间互相帮助的融洽关系。★积累课文...
日期:2014-08-29
教学目标★有感情地朗读课文★在自学过程中,培养学生结合阅读提示进行自学的能力。培养学生独立理解课文,独立思考的能力。★能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原...
日期:2014-08-29
教学要求:1.有感情地朗读课文。2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学重点:抓住课文的主要内容,体会做人的道理。教学准备:美洲地图;课...
日期:2011-12-23
教学目标:1、通过对课文的朗读品味,了解天游峰的扫路人是一个乐观开朗、豁达自信的老人。2、通过朗读、情境活动培养学生乐观的生活态度。教学重点:通过朗读品味老人的乐观的生活态度,感悟生活,培养学...
日期:2011-05-05
教学目标:1.有感情地朗读课文。2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学步骤:(-)导入新课1.欣赏首歌曲《故乡的云》。2.这首...
日期:2011-05-03
教学目标:1.有感情地朗读课文。2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学步骤:(-)导入新课1.欣赏首歌曲《故乡的云》。2.这首歌...
日期:2011-04-27
教学目的:1、有感情地朗读课文。2、能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学重难点:抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之...
日期:2011-04-01
教学目标:1.有感情地朗读课文。2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学步骤:(-)导入新课1.欣赏首歌曲《故乡的云》。2.这首歌曲抒发了怎样的情感...
日期:2011-04-01
教学目标:1.有感情地朗读课文。2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学步骤:(-)导入新课1.欣赏首歌曲《故乡的云》。2.这首歌曲...
日期:2011-04-01
教学目的:1、有感情地朗读课文。2、能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学重难点:抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因...
日期:2011-03-25