《山村》教学教案
教材分析《山村》是一首极具趣味的数字关联诗，是学生初次入学以来最先接触到的古诗。它意境优美，读起来琅琅上口。安排这首诗主要是让学生认识数字，体会数字的妙用，学习“─、│&rd...
日期：2014-07-25
教材分析：《山村》是一首有趣的数字诗，是学生入学以来第一次接触古诗。它意境优美，读起来琅琅上口。安排这首诗主要是让学生认识数字，体会数字的妙用，学习“─、│”两...
日期：2011-07-27
教学目标：1．了解古诗，背诵课文。2．在课文中随文识字，渗透拼音的认识。3．学写生字。教学重点、难点：1．随文识字。2．学写生字。教学过程：一、课前活动你会背哪些诗，给大家展示一下。二、导...
日期：2011-05-23
教学目标：1． 会认八个字，认识并书写，“横”，掌握笔顺规则“从左到右”，会写汉字“一”。2． 巩固常用量词和数词的搭配。3． 背诵《小山村》。4． 学习用指读的方法听...
日期：2011-05-23
教材分析：《山村》是一首有趣的数字诗，是学生入学以来第一次接触古诗。它意境优美，读起来琅琅上口。安排这首诗主要是让学生认识数字，体会数字的妙用，学习“─、│”两个基本笔...
日期：2011-05-23
教学目标：1．了解古诗，背诵课文。2．在课文中随文识字，渗透拼音的认识。3．学写生字。教学重点、难点：1．随文识字。2．学写生字。教学过程：一、课前活动你会背哪些诗，给大家展示一下。二...
日期：2011-05-18
教材分析：《山村》是一首有趣的数字诗，是学生入学以来第一次接触古诗。它意境优美，读起来琅琅上口。安排这首诗主要是让学生认识数字，体会数字的妙用，学习“─、│”两个基本笔画，掌握汉字的...
日期：2011-05-17
教学内容：雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。教学准备：录音机、液晶投影仪。教学过程：一、看图导入。1、大屏幕出示课文插图问，这幅图美吗？美在哪...
日期：2011-05-09
教学目标：1．了解古诗，背诵课文。2．在课文中随文识字，渗透拼音的认识。3．学写生字。教学重点、难点：1．随文识字。2．学写生字。教学过程：一、课前活动你会背哪些诗，给大家展示一下。二、导入...
日期：2011-05-09
教材分析：《山村》是一首有趣的数字诗，是学生入学以来第一次接触古诗。它意境优美，读起来琅琅上口。安排这首诗主要是让学生认识数字，体会数字的妙用，学习“─、│”两个基本笔画，掌...
日期：2011-03-10
〖教学目标〗1.学会四个生字，两根绿线内的字只识不写，认识两种笔画。2.通过诵读，大体了解诗歌的意思，体会山村的优美和生活的快乐。〖教材分析〗本课是一首简单的古诗，诗人巧妙地在诗中使用数字描绘...
日期：2011-03-10
