《秋姑娘的信》教学教案
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.会本课生字，其中田字格前方的生字只识不写；理解由生字组成的词语；认识两种笔画。3.解秋去冬来的季节变化特点，知道自...
日期：2016-07-15
教学目标：１．理解由生字组成的词语，体会课文内容，认识秋去冬来时的一些特征。２．能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。３．懂得朋友之间要相互关心的道理。教学重、难点：学习本课重点生字重点...
日期：2015-12-30
●教学目标：1．学会本课9个生字，按笔顺写美观。2．理解课文内容，认识秋天的一些特征，懂得朋友之间要相互关心的道理。3．能正确、流利、有感情的朗读课文。●教具准备：多媒体课件、自制枫叶若干。●教...
日期：2011-09-20
教学目标：１、理解由生字组成的词语，体会课文内容，认识秋去冬来时的一些特征。２、能正确、流利、有感情的朗读课文和背诵课文。３、懂得朋友之间要相互关心的道理。教学重、难点：学会本课生字新词...
日期：2011-09-20
教学目标：1．能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。2．学会14个生字，其中5个只识不写。3．让学生在读中认识秋天的特征，初步感受大自然的美好情趣，体会到朋友之间互相关心的...
日期：2011-09-20
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会9个汉字，两根绿线内的5个字只识不写，认识2种笔画。3、理解课文内容，认识秋天的一些特征，懂得朋友之间要...
日期：2011-09-20
教学设想：《秋姑娘的信》是国标本苏教版小学语文第一册的课文，是一篇图文并茂、文质兼美、充满童趣和蕴含自然常识的课文。讲的是秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠和山村孩子写信，展现了一幅秋叶飘落、大雁...
日期：2011-09-20
教材分析《秋姑娘的信》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级上册第7课。课文描述了美丽飘逸的秋姑娘分别给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信，展现了一幅枫叶飘落、大...
日期：2011-09-20
第一课时一、激趣导入1．今天，老师给你们带来了一位新朋友，想认识她吗？（想）2．你们看，她来了！（贴图）3．她是谁呀？（秋姑娘——词卡）4．秋姑娘多可爱呀！“娘...
日期：2011-07-19
教学要求：有感情地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，认识秋天的一些特征，懂得朋友之间要互相关心的道理。教学重难点：能有感情地朗读课文，激发学生热爱大自然、珍惜友谊的情感。教学...
日期：2011-07-19
[教学要求]1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课6个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，认识2种笔画。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容...
日期：2011-07-19
一、复习词语1．小朋友，这节课，我们继续学习《秋姑娘的信》。昨天，我们学习了文中的生字新词，初步读通了课文。现在，老师要考考你。请睁大眼睛看屏幕，谁能把这些词语读得又准确又响亮？2．这么...
日期：2011-07-19
教学内容：苏教版语文教材一年级〈上册〉89页目标预设：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生联系生活读懂课文，了解秋去冬来的季节变化的特点，知道自然界动物和植物越冬的情...
日期：2011-07-19
一 教学要求1 、能够上学生正确、流利、且有感情地朗读课文和背诵课文。2 、巩固复习汉语拼音，学会课文中6个生字：心、生、全、好、村，认识2种笔画与正确地书写它们。理解由生字组成...
日期：2011-07-19
教学要求1、初读课文，读通课文 ，了解课文的大概意思。2、学习生字，学会书写。教学重点初读课文，读通课文 ，了解课文的大概意思。学习生字，学会书写。教学时间第一课时授课时间2006年11月27日教...
日期：2011-07-19
