《闪光的金子》教学教案
教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3.学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。教学训练点：1.勤...
日期：2016-06-15
教学要求：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会6个生字，理解由生字组成的词语。3.初读课文，理解课文内容。教学重点：读好书，写好字。教学难点：感悟学习徐虎为人民服务的好思想。课前准...
日期：2016-03-09
教学内容：理解文章内容学生学习过程一、揭示课题，导入新课1、板书课题：12“闪光的金子”学生齐读课题2、质疑：课文的题目是？（学生齐读），难道课文真的向我们介绍那些会发光的金子吗？课文中&ld...
日期：2014-09-15
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3、学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想教学重点：学习生...
日期：2013-01-25
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。第一课时一、 板书课题，就题质疑。1、...
日期：2013-01-25
【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·语文》（苏教版）二年级下册16课《闪光的金子》。【教材分析】《“闪光的金子”》是一个感人的故事，讲述了水电修理工徐虎在平凡的岗位上想群...
日期：2013-01-25
第二课时教材：国标本第四册第六单元学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过语言文字，感受徐虎及他人所急，向他人所想，全心全意为人民服务的好思想。学习重点：通过语言文字，感受徐...
日期：2013-01-25
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3.学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。教学重点学习...
日期：2013-01-25
