《推敲》教学教案
教学目标：1、 正确、流利的朗读课文，并能讲讲这个故事2、 学会本课8个生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。3、 了解故事内容，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和...
日期：2016-10-14
教材分析：本课所写的是诗人贾岛在斟酌《题李凝幽居》这首诗时，正想着用“僧推月下门”好还是用“僧敲月下门”好，冲撞了韩愈的仪仗队。韩愈非但没有怪罪贾岛，反而作了郑重地思考，认为还...
日期：2014-09-05
第一课时教学目标：1.能正确、流利地朗读课，并能说出“推敲“这个故事的梗概，锻炼学生说话和概括文章的能力。2.自学生字，理解新词的意思。3.初步理解“推敲”...
日期：2013-04-24
教学目的：1．正确、流利，并能讲出这个故事。2．学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。3．会用“即使......也......”造句。4．了解事情的经过，理...
日期：2011-10-09
教学内容：理解课文。教学要求：1、正确、流利地朗读课文。复述课文。2、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。3、用“即使........
日期：2011-10-09
教学要求：正确、流利的朗读课文，并能将这个故事。学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用即使……也……造句。了解故事的经过，理解推敲的含义。学习贾岛严肃的创作态度和...
日期：2011-09-20
复习检查抽读生字词。课文哪几个自然段是讲推敲这个故事的？细读课文出示图画，说说图意。读课文，看哪句话是描写这幅图的。指导朗读。读了这一自然段，你知道了什么？是从哪些地方看出来的？练读这...
日期：2011-09-20
教学要求：1、正确、流利，并能讲出这个故事。2、学会8个生字。绿线中的7个生字只识不写。理解新词语的意思。3、了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精...
日期：2011-09-09
9、推敲第一课时教学内容：初读课文，学习字词。教学要求：1．学会本课的生字新词，结合课文理解词义。2．能读通课文，初步了解课文的主要内容。教学过程：一、出示诗句，导入新课...
日期：2011-09-09
教学目标：1、能有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、通过学习，可以讲出这个故事。3、会用“即使……也……”造句。4、了解故事的经过，理解“推敲&...
日期：2011-09-09
第一课时教学内容：初读课文，学习字词。教学要求：1．学会本课的生字新词，结合课文理解词义。2．能读通课文，初步了解课文的主要内容。教学过程：一、出示诗句，导入新课。1、映示图画。师...
日期：2011-09-09
教材简析：本课讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真的创作态度和锲而不舍的钻研精神。文中有两幅插图，一幅是贾岛拜访朋友，月夜敲门惊醒了小鸟。另一幅是描绘了诗人贾岛...
日期：2011-09-09
第 一 课 时教学内容：初读课文，学习字词。教学要求：1、学会本课的生字新词，结合课文理解词意。2、能读通课文，初步了解课文的主要内容。教学过程：一、出示诗句，导入新课。1、...
日期：2011-09-09
教学目的：1．正确、流利，并能讲出这个故事。2．学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。3．会用“即使……也……”造句。4．了解事情的...
日期：2011-08-26
教学目的：1．正确、流利，并能讲出这个故事。2．学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。3．会用“即使……也……”造句。4．了解事情的经...
日期：2011-07-18
