《曼谷的小象》教学教案
课型 新授课教学目标1.学生通过课文所记叙的泰国妇女助人为乐的事,感受泰国人民对中国人民的友好情谊。2.学会本课生字、词,通过查字典联系上下文理解词语;在理解词句的基础上读...
日期:2011-09-29
教学目的要求:1.学习本课生字新词。正确读写“泥坑、绕着、聪明、感谢、笑眯眯”等词语,并分别用“悦耳”、“赞叹”造句。2.比较理解句子的意思。按照一定的顺序,口述阿玲...
日期:2011-09-22
教学目的要求:1.学习本课生字新词。正确读写“泥坑、绕着、聪明、感谢、笑眯眯”等词语,并分别用“悦耳”、“赞叹”造句。2.比较理解句子的意思。按照...
日期:2011-09-22
一、引入:通过上节课的学习,我们知道了中国游客在景色迷人的曼谷正兴致勃勃地观赏美景时,所乘坐的汽车却陷进泥坑无法拉出来。大家心里非常着急和无可奈何!正在这时候(幻灯)阿铃带着小...
日期:2011-09-22
教学要求:1.学习本课生字新词,会用“悦耳”、“赞叹”造句。初步懂得课文运用准确的词语把事情写具体。2.理解课文内容,继续培养学生的默读能力、自学能...
日期:2011-09-22
教材分析:《曼谷的小象》一课是六年制小学语文课本第五册的第二十九课,这是一篇精读课文。按事情发展的顺序,叙述了作者在泰国首都曼谷近郊的公路,泰国妇女阿玲指挥她驯养的小象帮助中国司机把车拉也泥坑,并...
日期:2011-09-22
一、教学目标:1、认识本课的23个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语:乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握注表示、感谢、乖巧、赞叹、致谢等。2、能正确、...
日期:2011-09-22
教材分析:《曼谷的小象》一课是六年制小学语文课本第五册的第二十九课,这是一篇精读课文。按事情发展的顺序,叙述了作者在泰国首都曼谷近郊的公路,泰国妇女阿玲指挥她驯养的小象帮助中国司机把车...
日期:2011-09-21
教学目标:1.认识本课的23个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语:乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握注表示、感谢、乖巧、赞叹、致谢等。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵...
日期:2011-09-20
教学目标1.学生通过课文所记叙的泰国妇女助人为乐的事,感受泰国人民对中国人民的友好情谊。2.学会本课生字、词,通过查字典联系上下文理解词语;在理解词句的基础上读懂课文内容;能用“悦耳”...
日期:2011-09-20
教学目的要求:1.学习本课生字新词。正确读写“泥坑、绕着、聪明、感谢、笑眯眯”等词语,并分别用“悦耳”、“赞叹”造句。2.比较理解句子的意思。按照一定的顺序,口述阿玲...
日期:2011-09-20
教学目的要求:1.学习本课生字新词。正确读写“泥坑、绕着、聪明、感谢、笑眯眯”等词语,并分别用“悦耳”、“赞叹”造句。2.比较理解句子的意思。...
日期:2011-07-14
教学要求1、引导学生通过了解课文所记叙的泰国妇女阿玲助人为乐的事,感受泰国人民对中国人民的友好情谊。2、学会本课15个生字,会认8个生字。联系上下文理解“悦耳”、...
日期:2011-07-13
一、教学目标:1、认识本课的23个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语:乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握注表示、感谢、乖巧、赞叹、致谢等。2、能...
日期:2011-07-13
教学目的要求:1.学习本课生字新词。正确读写“泥坑、绕着、聪明、感谢、笑眯眯”等词语,并分别用“悦耳”、“赞叹”造句。2.比较理解句子的意思。按照一...
日期:2011-07-13