《果敢的判断》教学教案
北京版四年级下册《果敢的判断》教学教案
教学要求:1、是学生了解小泽征尔在欧洲指挥家大赛决赛中,果敢地指出乐谱中的错误,获得桂冠的事情;懂得遇到问题时,不要轻易的附和别人的意见,要相信自己,敢于做出正确的判断。2、给课文分段,合并几...
日期:2016-01-19北京版四下:《果敢的判断》教案
文本分析:这篇课文记叙了小泽征尔参加欧洲指挥家大赛决赛时,不附和音乐界权威的意见,果敢地指出乐谱中的错误而夺取大赛桂冠的事。说明遇到问题时,要相信自己,敢于作出正确的判断,才能取得更大的成功。...
日期:2012-10-31《果敢的判断》教案设计之二
果敢的判断第一课时教学目标:1.学会本课9个生字及新词,1个多音字“乐”。2.初步了解课文内容,即了解小泽征尔在欧洲指挥家大赛决赛中,果敢地指出乐谱中的错误,获得桂冠的事情。3 正确流利...
日期:2011-04-22《果敢的判断》教案设计之一
第一课时教学目标:1.学会本课9个生字及新词,1个多音字“乐”。2.初步了解课文内容,即了解小泽征尔在欧洲指挥家大赛决赛中,果敢地指出乐谱中的错误,获得桂冠的事情。3 正确流利的朗读...
日期:2011-04-22