《搭石》教学教案
教材分析:《搭石》是第六组精读课文,这组课文的专题是“人间真情”重在引导学生感受人与人之间纯真的感情,体会到爱是明媚的阳光,给人以温暖。使学生意识到人与人之间相互关爱,生命才更有意义,...
日期:2013-07-05
教材分析:《搭石》是第六组精读课文,这组课文的专题是“人间真情”重在引导学生感受人与人之间纯真的感情,体会到爱是明媚的阳光,给人以温暖。使学生意识到人与人之间相互关爱...
日期:2013-07-04
教学准备录音机、小黑板、教学过程第一课时一、出示课题:21搭石请同学们自己读一读课题,你有什么问题吗?(学生可能会提什么是搭石?搭石有什么用?在什么地方搭石头?为什么要...
日期:2011-05-06
设计流程:一、激情导入——感知美(估计用时2分钟)1、点击课件,伴着轻松明快的音乐,眼前出现一幅幅乡村美景图。2、教师配以深情的语言:我的家乡在一个小山村,那儿流水潺潺,炊烟袅袅;那儿的人...
日期:2011-05-06
教学准备录音机、小黑板、教学过程第一课时一、出示课题:21搭石请同学们自己读一读课题,你有什么问题吗?(学生可能会提什么是搭石?搭石有什么用?在什么地方搭石头?为什么要搭石头等相关问题)教师针对学生...
日期:2011-05-06
教具准备录音机、范读带、实物投影仪教学课时一课时教学过程(一)揭题。1、同学们,今天老师给同学们带来一首非常优美的诗歌,同学们想听么?师配乐朗诵。“绿也无愁,红也无怨,无愁无怨的农家院,不是...
日期:2011-05-06
教学过程一、谈话导入,感知“美”。刘章爷爷说:搭石,构成了家乡的一道风景,这节课,就让我们走进课文,去感受这美丽的风景。二、精读课文,感悟“美”。出示自读提示:读2&mda...
日期:2011-05-06