《草原》教学教案
教学过程一、激情导入同学们,“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”你们知道这首诗描写了哪里的景色吗?板书:16、草 原二、看图说感受1、你们看,这就是美丽的大草原。...
日期:2011-05-09
一、创设情景,导入新课。1、听歌曲《美丽的草原我的家》,多媒体课件展示草原的美丽风光和人土风情的画片,请学生谈谈观后的感受。(放课件,听歌曲)听了歌曲《美丽的草原我的家》,欣赏着草...
日期:2011-04-25
一、创设情景,导入新课。1听歌曲《美丽的草原我的家》,多媒体课件展示草原的美丽风光和人土风情的画片,请学生谈谈观后的感受。(放课件,听歌曲)听了歌曲《美丽的草原我的家》,欣赏着草原美丽...
日期:2011-04-13
一、学习目标1.学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。2.有感情地朗读课文。体会句子中含着的意思。3.读懂课文,在...
日期:2011-04-13
第二课时第一部分师:大家觉得研究这些问题有意思没有?生:有。师:那咱们接着研究。再来考虑这个(指板书“低吟”)咱们归纳一下,谁再把后面的好好读一次,读到什么情感呢...
日期:2011-04-13
学习目标1.熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。2.能有感情地朗读课文,体会蒙汉情深,民族团结的思想感情,激发学生热爱草原,热爱草原人民的思想感情。3.认识本课4个生字,理...
日期:2011-04-13
教学目标学习本课生字、新词。1.感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。2.理解课文内容,了解并感受内蒙古草原的自然风光和民族风情。重点:感受草原之美和民族的团结互助。难点:通过课...
日期:2011-04-13
教学目标:1.通过自读感悟,感受草原自然风光,受到美的熏陶。?2.有感情地朗读草原美丽景色的段落,并且能背下来。?教学难点:理解意思较深的句子。?教学方法:1.情景教学法。?2.自主、合...
日期:2011-04-01
知识与能力:能认识本课4个生字,理解课文中新词的意思,摘录课文中写得美的句子,背诵课文第一、二自然段。通过熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。情感态度价值观:,激发学...
日期:2011-04-01