《为了他的尊严》教学教案
第一课时教学内容：理解课文意思，体会人物内容感情变化。教学过程：布置预习课文。（课前）1． 自己读课文，解决生字：包括查字典、问别人等。2． 把课文读熟。3． 把不理解的地方标注出来。导入新课...
日期：2011-12-01
一、教材分析本文按事情的发展顺序来叙述故事，记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖头获取所得，使乞丐获得了自信和做人的尊严，从而依靠自己的劳动取得成功的故事。二、教学目标1、借助学...
日期：2011-04-29
一、教材分析本文按事情的发展顺序来叙述故事，记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖头获取所得，使乞丐获得了自信和做人的尊严，从而依靠自己的劳动取得成功的故事。二、教学目标1、借助学过...
日期：2011-04-27
一、教材分析本文按事情的发展顺序来叙述故事，记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖头获取所得，使乞丐获得了自信和做人的尊严，从而依*自己的劳动取得成功的故事。二、教学目标1、借助学过的识字方...
日期：2011-04-13
一、教材分析本文按事情的发展顺序来叙述故事，记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖头获取所得，使乞丐获得了自信和做人的尊严，从而依靠自己的劳动取得成功的故事。二、教学目标1、借助...
日期：2011-03-28
一、学情分析经过三年的语文学习实践，学生已具备了一定的独立学习语文的能力，较好地掌握了预习的方法和程序，养成了预习的好习惯。学生已能通过预习基本扫除课文中的字词障碍，读懂文章的基本内容，为深入理解...
日期：2011-03-28
一、教学目标1.朗读课文，体会正是妇人的尊重，使乞丐得到做人的尊严，懂得了自尊，从而有信心与勇气去克服困难，从而成为一名自信、自重的成功人士。2.引导学生独立学习生字词，结合课文理解词语...
日期：2011-03-28
一、学生分析四年级的学生已经具有一定的独立识字能力，他们在预习中就能通过各种方法记忆课文中的生字，并能运用各种方法理解词义，所以识字教学不作为课文教学的重点。中年级的语文...
日期：2011-03-28
