《狼牙山五壮士》教学教案
教材简析:《狼牙山五壮士》这篇课文,讲述的是抗日战争时期,八路军某部七连六班的 五位战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的 事,表现了五位战士...
日期:2016-10-26
教材简析:《狼牙山五壮士》这篇课文,讲述的是抗日战争时期,八路军某部七连六班的 五位战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的 事,表...
日期:2016-10-26
教学目标:1、理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。2、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句...
日期:2016-10-11
教学目的:1.认识、会写“寇、晋、榴、崖、斩、钉、截、攀、罢、豪”10个生字;辨析多音字“泞磨”;正确读写并积累词语。2.有感情地朗读课文,体会五壮士的英雄气概,感悟...
日期:2014-08-25
教学目的:1.认识、会写“寇、晋、榴、崖、斩、钉、截、攀、罢、豪”10个生字;辨析多音字“泞磨”;正确读写并积累词语。2.有感情地朗读课文,体会五壮士的英雄气概,感...
日期:2014-08-25
教学要求:1、学习五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的精神。2、按照提纲给课文分段,知道哪段详写哪段略写及其与中心的关系。3、学会生字新词,理解词义,会用“斩钉截铁&rdq...
日期:2012-10-29
第一课时教学目的:1、学会本课12个生字,认识6个生字。能正确读写下列词语:日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。2、快速默读课文,理清文章思路。教学重...
日期:2012-10-29
教学目标1.读懂课文内容,了解五壮士的英雄事迹,按照课后提纲给课文分段,概括段意。2.懂得根据文章表达的需要,有详有略的写作方法。3.学会本课的生字新词,有感情地朗读课文,背诵描写五壮士...
日期:2011-12-01
长江小学 邹太平1、知识目标:了解狼牙山五壮士英勇战斗,坚贞不屈,壮烈牺牲的英雄事迹。2、能力目标:理解能力、朗读体会能力的培养。3、德育目标:学习他们爱护群众,英勇杀敌,为了祖国和人民的利...
日期:2011-11-30
课时安排:2课时课前准备:①课前搜集抗日故事,了解抗战英雄。②有条件的地区可听取抗日老英雄的报告。教学过程:一、揭示课题,激发情感。1、同学们,你们一定知道董存瑞舍身炸...
日期:2011-11-18
一、复习引入1.课前请同学们搜集、摘抄了描写英雄人物的成语,请读给同学听。无所畏惧气壮山河气宇轩昂气吞山河正气凛然龙骧虎步奋不顾身顶天立地昂首挺胸昂首阔步赴汤蹈火挺身而出临危不惧面不改色骁...
日期:2011-11-18
课时安排:2课时第一课时教学过程一、揭示课题(一)谈话引入在抗日战争年代,为了抗击日本帝国主义的侵略,中国人民进行了艰苦卓越的八年抗战。八年中,中国大地上发生了无数可歌可泣的英...
日期:2011-11-18
一、复习导入深入理解课文内容(一)复习提问:课文主要写了一件什么事?作者是按什么顺序记叙的?哪些段落比较详细?哪些段落比较简略?(二)出示课题,明确学习目标课文为什么要把五位战...
日期:2011-11-18
一、教学要求1、了解狼牙山五壮士痛歼敌寇,壮烈牺牲的英雄事迹,学习他们爱护群众、仇视侵略者,为祖国为人民英勇献身的精神。2、学习根据表现中心思想的需要,有详有略的写法。3、学习...
日期:2011-11-04
教学要求:1、掌握生字词。2、结合读写例话《详写和略写》学习课文,知道哪些材料是详写的,哪些材料是略写的,作者为什么要这样安排。3、有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的部份。...
日期:2011-10-25