《口耳目》教学教案
教学目标:1、认识12个字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画“竖、撇、捺”2、感悟汉字的形象美,感受学习汉字的乐趣。教学重点:认记生字,会写“十、...
日期:2016-07-22
教学目标:巩固生字,会写“十木禾”3个字。认识3种新笔画。教学重点:识记12个生字,会写3个字。“目”和“木和字音相同,容易混淆,注意区分。教学难点:据象形字的特点,识记...
日期:2016-05-24
教学目标:认识12个生字,训练学生观察能力及自主识字能力,感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣,激发热爱祖国文字的情感教学重点:识记12个生字,会写3个字。“目”和“木和字音相...
日期:2016-05-24
【教学目标】1.认识12个生字,会写“十、木、禾”3个字。认识3 种笔画“竖、撇、捺”和1 个偏旁“角字头”。2.培养观察能力,激发热爱祖国文字的情感。3.感...
日期:2015-11-03
教学目的:一、了解十二个字,学写“十、木、禾”三个字。了解三种笔划:竖、撇、捺和一个偏旁角子头。二、激起门生热爱祖国的笔墨。教学重点:认记生字,会写“十、木...
日期:2013-03-06
一、教学目标:1、认识12个生字,会写“十、木、禾”三个字。认识三种笔画“竖、撇、捺”和一个偏旁“角子头”。2、培养观察能力,激发热爱祖国文字的情感。二、教...
日期:2012-01-03
一、教学要求1?认识12个字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画“丨、丿、”和1个偏旁“”。2?激发学生热爱祖国的文字。二、教材说明本课为象形字...
日期:2011-09-21
教材分析:本课为象形归类识字。12个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程,以利于学生理解字义,记忆字形,激发他们学习汉字、热爱汉字的思想感情。学情...
日期:2011-09-20
一、教学目标1、认识12个生字,会写“十、木、禾”三个生字,认识三种笔画,竖、撇、捺。2、培养观察能力,感受学习汉字的乐趣,激发热爱祖国文字的情感。二、教学重点难点1、...
日期:2011-07-20
口耳目教材分析:本课为象形归类识字。12个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程,以利于学生理解字义,记忆字形,激发他们学习汉字、...
日期:2011-05-31
教材分析:本课为象形归类识字。12个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程,以利于学生理解字义,记忆字形,激发他们学习汉字、热爱汉字的思想感情。学情分析...
日期:2011-05-24
口耳目教材分析:本课为象形归类识字。12个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程,以利于学生理解字义,记忆字形,激发他们学习汉字、热爱汉字的思...
日期:2011-05-20
【教材分析】本课是象形字归类识字。十二个字按人体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字演变的大致过程,体现汉字义形结合的特点,渗透汉字的造字规律。本课生字结...
日期:2011-05-20
【教学时间】教学本课可用2~3课时。【教学目标】(资料由赵晓飞老师提供)1、认识12个字,会写三个生字。认识三种笔画。2、感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣。 重点识记12个生...
日期:2011-05-20
一、教学目标:1、认识12个字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画“丨、丿、”和1个偏旁“”。2、激发学生热爱祖国的文字。二、教材说明:本课为...
日期:2011-05-18