《小松树》教学教案
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不...
日期：2011-05-26
第二课时教学目的：1、能分角色朗读课文，并能读出不同的语气。2、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目骄傲自满的道理。教具准备：生字卡片、大松树、小松树和风的头饰。教学过...
日期：2011-05-26
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。重、...
日期：2011-05-11
第二课时教学目的：1、能分角色朗读课文，并能读出不同的语气。2、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目骄傲自满的道理。教具准备：生字卡片、大松树、小松树和风的头饰。教学过程：一、...
日期：2011-05-11
一、看图谈话揭题。1、小朋友你们看到了什么？师随机板书：小松树大松树（分别写在树的旁边）2、你们从那里看出这棵是小松树，这一棵是大松树？能用一句话把你看到的说一说吗？出示：有一棵松树，有一棵松...
日期：2011-05-09
教学目标：1．会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2．有感情地朗读课文。3．理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高...
日期：2011-04-25
