《蚕姑娘》教学教案
教学目标：1、了解蚕生长的整个过程及生长过程的几次变化。2、会本课的13个生字，理解“蚕卵、桑叶、衣裳、又白又嫩、渐渐、又白又胖、新房、茧子、一声不响”等词语的意思。3、会仿照例句用&...
日期：2016-06-14
教学目标：1、学会本课的生字，理解词语，掌握多音字“发”(伯)的读音。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、初步了解蚕的生长过程和形态变化，激发学生对昆虫的研究兴趣。教学重点：学...
日期：2016-03-18
课 题蚕姑娘设计者张冬梅指导者送审时间第二周审阅人执教者执教时间教学目标能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。初步了解蚕的...
日期：2013-01-23
教学过程：一、 复习检查。 5’1、认读生字新词。2、完成课后第一题，按要求写笔画。 （齐读课文）二、 学习第1自然段。 5’1、 自由读这一段，说这一段主要讲什么。理解&l...
日期：2013-01-23
目标预设：1、能正确、流利地朗读课文；2、学会本课生字，绿线内的只识不写，理解“蚕卵”“蚕床”等词语的意思；3、整体感知课文，初步了解蚕的生长过程，激发学...
日期：2013-01-23
教学目标：1、能正确流利、有感情地朗读课文。2、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。3、根据本课语言的特点和构段规律，交给学生一定的自学方法。教学重点：1、在阅读、理...
日期：2013-01-23
教学目标：1、了解蚕生长的整个过程及生长过程的几次变化。2、会本课的13个生字，理解“蚕卵、桑叶、衣裳、又白又嫩、渐渐、又白又胖、新房、茧子、一声不响”等词语的意思。3、会仿照例句用&ldqu...
日期：2013-01-23
执教内容蚕姑娘课时：2课时教学三维目标：学会本课的生字，理解词语，掌握多音字“发”(伯)的读音。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。初步了解蚕的生长过程和形态变...
日期：2013-01-23
一、检查复习1．默写词语。2．指名读课文。二、细读课文(第1-5自然段)1．第1自然段。(1)指名读。(2)这一自然段告诉我们什么事?(这一自然段告诉我们：蚕姑娘从蚕卵里钻出来的时间是...
日期：2011-10-08
一、检查复习1．默写词语。变成吐丝蚕姑娘吃桑叶换上从此暖洋洋盖新房2．指名读课文。二、细读课文(第1-5自然段)1．第1自然段。(1)指名读。(2)这一自然段告诉我们什么事?(这一自然...
日期：2011-09-02
教学目标：1、了解蚕生长的整个过程及生长过程的几次变化。2、会本课的13个生字，理解“蚕卵、桑叶、衣裳、又白又嫩、渐渐、又白又胖、新房、茧子、一声不响”等词语的意思。3、会仿照例句用&l...
日期：2011-09-02
教学目标：1、学习课文6、7自然段，进一步了解蚕的整个生长过程。2、朗读课文。3、知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等词的反义词。教学过程：一、复习检查。1、写出下列词语的反义词。穿--（...
日期：2011-09-02
教学要求：1.学会10个生字（读准音、认清形、记住意、写美观），4个只识字；2.读通课文，了解蚕生长的自然常识；3.熟读课文，背诵课文，体会蚕生长的不容易，以及它对人类的贡献，所谓“春蚕到死丝方...
日期：2011-09-02
1．听写词语。变成吐丝蚕姑娘吃桑叶换上从此暖洋洋盖新房2．指名读课文。二、细读课文(第1-5自然段)1．第1自然段。(1)指名读。(2)这一自然段告诉我们什么事?(这一自然段告诉我们蚕姑娘...
日期：2011-09-02
一、检查复习指名背诵第1-5自然段。二、继续细读课文(第6、7自然段)，1．第6自然段。(1)指名读。(2)为什么要写明睡了四回?(因为蚕眠有四次，这是蚕的生长特点，所以必须特别写明)这个自然段里把茧...
日期：2011-09-02
