《雷锋叔叔,你在哪里》教学教案
一、教学目标:1、会认12个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。二、重点难点:1、重点:认字、写字、朗读课...
日期:2015-06-08
一、教学目标:1、知识目标:会认12个生字,会写12个字。2、能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、情感目标:通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。二、教学重点:认识课文...
日期:2015-06-08
一、教学目标:1、会认12个生字、会写12个字。2、有感情地浪读课文,背诵课文。3、学习雷锋精神,做诚实、勤劳、关心别人的孩子。二、教材分析:本课是一首歌颂雷锋事迹,弘扬雷锋精神的诗歌...
日期:2015-06-08
一、读读记记(读出味来)自由读—指名读----男女生读---齐读二、自读自悟,交流体会1、师:通过上节课的学习,你对雷锋叔叔的又有了哪些新的认识?2、交流体会3、生默读诗歌。师:请你在...
日期:2015-02-04
一、复习生字词研读课文1、2小节1、 自由读,理解“足迹”的意思课文连着用了两个“你在哪里”“你在哪里”,读的时候你想怎样读,为什么要这样读?2、自由读第二小节,你仿佛...
日期:2015-02-04
一、导入1、师:同学们,请看图上这位叔叔,你们认识他吗?生:认识,他就是雷锋叔叔。师:是啊,他就是我们助人为乐的雷锋叔叔。之前,同学们应该搜集到很多有关雷锋叔叔的资料吧,请你们说说雷锋叔叔...
日期:2013-07-03
【教学内容】《雷锋叔叔,你在哪里?》是人教版语文课标实验教材二年级下册的一首儿童诗歌,歌颂了雷锋同志的事迹。寻找雷锋足迹,呼唤雷锋精神。【设计理念】新课标指出,让学生充分地...
日期:2013-06-27
学习目标1.认识课文中的12个生字,会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。3.通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助...
日期:2013-01-04
教学目标:1.会认12个字,会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。教学重点:认字、写字、朗读课文。教学难点:课文的感情朗读、背诵。将奉献旨意内...
日期:2012-12-28
学习目标:会认12个生字,会写12个字。正确、流利、有感情地朗读课文。发展点:通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。创新点:通过找一找身边的活雷锋,从而做到学雷锋,展开实践活动。教学设计:导入出示雷...
日期:2012-12-28
乐东一小 邢少燕教学目标:1、会认12个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。重点难点:1、重点:认字、写字、朗读课文。...
日期:2012-12-28
课 题雷锋叔叔,你在哪里课型新授主备人教学目标1、会认12个字,会写12个字。2、 自主感悟“雷锋叔叔,你在哪里?”练习正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3、在联想和表述故事中深化形象,懂得...
日期:2012-12-28
教学目标:1、会认12个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。重点难点:1、重点:认字、写字、朗读课文。2、难点...
日期:2012-12-28
【学习目标】1.认识课文中的12个生字,会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。3.通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐...
日期:2012-12-28
教学目标:1知识:会认12个生字,会写12个字。2能力:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3情感:通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。教学重点:认识课文中的12个生字,会写12...
日期:2012-12-28