《雪孩子》教学教案
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、练习正确书写3个生字。3、指导完成课后练习读读说说。教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:完成课后练习读读说说课前准备:生字卡...
日期:2016-05-24
教学目标:1、认识10个生字,认识1个偏旁子2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程教学重点:认识10个生字,知道雪会变成云教学难点:理解课文内容,了...
日期:2016-05-24
教学目标:1、理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的品质。2、认识10个生字,会写“瓜、衣、来”3个字,认识1个偏旁...
日期:2016-05-12
教学目标情感与态度目标:理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的善良之心,懂得当别人有困难的时候,要勇于伸出援助之手。知识与技能目标:认识10个生字,会...
日期:2015-11-03
一、教学目标情感与态度目标:理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的品质。知识与技能目标:认识10个生字,会写瓜、衣、来3个...
日期:2014-07-28
教材分析这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现,将水的变化常识融于故事之中,易于激发兴趣。本...
日期:2014-07-25
教材分析:这是一篇童话,讲述的是一个雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的故事。可文以连环画的形式出现,易于激发学习兴趣。教学目标:1、认识11个生...
日期:2013-07-24
1、教学理念新课标明确指出:“走进新课程,步入新课程,要当真贯彻国家基础教育改革纲领的精神,要紧紧掌控讲堂教学改革的方面。在讲堂教育改革中,要坚持 ‘一个为本’即以门生的发展为本。...
日期:2013-03-06
教学目标1、认识10个生字,会写瓜、衣、来3个字,认识1个偏旁子2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程教学重点认识10个生字,知道雪会变成云教具准备雪与云相 互变化的课件...
日期:2012-01-03
师:雪孩子为了救小白兔,自己却化了,成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段,想一想,你要读出什么样的语气呢?(学生自由练读)讨论:你觉得要读出什么样的语气?生1:我觉得应该读出高兴的语气。...
日期:2011-09-21
一、教学要求1?认识10个生字,会写“瓜、衣、来”3个字。认识1个偏旁“孑”。2?正确、流利、有感情地朗读课文。3?理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程。二、教材说明这是一篇...
日期:2011-09-21
教学分析:《雪孩子》课文描述了一场美丽的大雪过后,小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子,雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来,为了救大火中的小白兔,雪孩子却化了。它飞到了空中,成了...
日期:2011-07-20
一、预设目标情感与态度目标:理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的品质。知识与技能目标:认识10个生字,会写瓜、衣、来3个...
日期:2011-06-03
教材分析这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现,将水的变化常识融于故事之中,易于激发兴趣。本篇首次为不注音的课文,让...
日期:2011-06-03
一、教学理念新课标明确指出:“走进新课程,步入新课程,要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神,要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中,要坚持‘一个为本&rsqu...
日期:2011-06-03