《小毛虫》教学教案
课 题22.小毛虫课型讲读课教材分析《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事。一条可怜而又笨拙的小毛虫要想脱胎换骨，要想羽化成为美丽的蝴蝶，必须经过自己尽心竭力地“工作...
日期：2012-12-06
学校：七宝明强小学年级：二年级学科：语文课题：25 小毛虫教时1设计者：俞亚勤日期：5月9日教学目标：1、 在课文语境中认识11个生字，理解积累 “笨拙、挪动、尽心竭力、轻歌曼舞...
日期：2012-12-06
教学目标1、 能在语言环境中正确认读本课的生字。能正确描摹并记忆5个生字。能在阅读的过程中积累词语若干。2、能正确流利地朗读课文。能在阅读的过程中了解课文的内容。能在老师的...
日期：2011-12-27
教学目的：1、认识生字11个。积累“欢歌曼舞、笨拙、尽心竭力”等13个词语。积累句子1句。2、有感情地朗读课文。背诵第1、6小节。3、巩固复习用查字典的方法并学习用联系上下文的方法理解词语的意思...
日期：2011-09-27
第一课时一、看图片，引入课题。1、（出示各种蝴蝶图片）师：春天来了，小朋友，你们看——看到了什么？2、（出示句子）美丽的蝴蝶有一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹...
日期：2011-09-05
教学过程：一、启发谈话，引出课题。1、 小朋友，春天到了，很多小动物都回到了我们的身边，你能不能告诉大家最喜欢什么小动物？你为什么喜欢它呢？（通过列举各种学生喜欢的小动物，目的是调动学生的情绪，并...
日期：2011-09-05
