《元宵节》教学教案
教材分析:新教材的第一课即为《元宵节》,是富有节日气息的诗歌,主要是结合正月十五正好在开学的第二天,与学生的生活实际联系非常紧密,便于学生体会到生活与学习的联系,更加乐学、爱学。通过朗读,...
日期:2016-06-14
北师大版一年级语文下册教案 《元宵节》说课设计所在班级情况,学生特点分析教学内容分析本单元为“元宵节”,主要结合正月十五这一中国的传统节日而安排。在寒假,小朋友们刚刚度过了欢乐、热闹的新...
日期:2015-01-27
教学目标:1、识10个生字,进行渗透性识字。学习书写8个生字。2、复习看拼音识字,学习多音字“正”。3、学习偏旁:方框。4、有节奏地朗读课文,并会背诵。5、进行热爱...
日期:2012-11-13
〖教学过程〗一、谈话导入1.喜欢过节吗?这是什么节?你是怎么看出来的?(放元宵节动画)2.那天,你们都做了哪些有趣的事?和谁在一起?(指名说)谁能照样子再说说!(屏显:元宵节的晚上,____...
日期:2012-11-13
元宵节教材分析:学生刚过完春节,还沉浸在春节、元宵节的喜悦之中。入学第一单元“元宵节”不仅能让学生将生活与学习相结合,感受浓郁的民族文化、风情、培养民族自豪感,激发学习的热情,...
日期:2012-01-03
课 题一、 元宵节 第( 1 )课时主 备 人教 学 理 念把学习的主动权交给学生,让他们自己选择学习方法、学习内容,学的开心,学的主动。充分体现 “学生是学习的主人”的新理念。让学生在感悟中国...
日期:2012-01-03
教学内容:“元宵节”为主题,两篇主体课文和一片自读课文,安排了识字、写字等基础知识的学习,设计了笔顺指导、扩词、造句、积累偏旁及口语交际等语文活动。教学目标:1。认字25个,写字...
日期:2011-10-08
教学设想:《元宵节》是小学语文第二册(北师大版)第一单元第一篇主体课文。根据教材及学生年龄特点,我在教学本课时,做了如下设想:一、充分利用教材,激发学生学习兴趣。之所以把《元宵节》这一主题安...
日期:2011-06-09
第一课时一、谈话。请学生谈谈前一天晚上参加灯展活动的收获。长见识,看到了什么?懂得了什么?适当小结:农历正月十五是我国传统节日——元宵节。这一天,全家人齐聚一堂,一起赏月、...
日期:2011-06-09
教学目标:1、认识10个生字,写字8个。2、正确、流利地朗诵并背诵课文。3、培养收集资料的能力。4、了解元宵节的民俗风情,感受元宵节的快乐及过节时的融融亲情。教具、学具准备:生...
日期:2011-06-09
教学目标:知识目标:1、认识本课生字10个。2、正确流利的朗读课文,背诵课文。能力目标:能用生字组词并用部分词语造句。情感目标:使学生初步了解中华民族的传统节日一元宵节的...
日期:2011-05-26
教学设想:《元宵节》是小学语文第二册(北师大版)第一单元第一篇主体课文。根据教材及学生年龄特点,我在教学本课时,做了如下设想:一、充分利用教材,激发学生学习兴趣。之所以把...
日期:2011-05-25
第一课时一、谈话。请学生谈谈前一天晚上参加灯展活动的收获。长见识,看到了什么?懂得了什么?适当小结:农历正月十五是我国传统节日——元宵节。这一天,全家人齐聚...
日期:2011-05-25
教学目标:1、认识10个生字,写字8个。2、正确、流利地朗诵并背诵课文。3、培养收集资料的能力。4、了解元宵节的民俗风情,感受元宵节的快乐及过节时的融融亲情。教具、学具准备:生字卡片、教学挂图活动过...
日期:2011-05-25
教学目标:1.进行“宵、节、窗、圆、吃、汤、正、户、庆、团”的渗透性识字。学习生字“节、欢、吃、正、五、户、庆、团”的书写。2.复习看拼音识字,学习多音字“正”。3.学习...
日期:2011-05-13