《变色龙》教学教案
一．教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解变色龙的外形特点及其生活习性等，爱护小动物。4．学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。二．...
日期：2012-10-15
教学目标：1． 通过赏析文中的语言，结合观赏音像资料等，较细致地了解变色龙的外形特征及捕食过程。2 、学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。3．在学习课文的过程中，增强...
日期：2012-10-15
第二课时课时目标：1．了解变色龙的外形特点及其生活习性等。2．学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。教学重点：了解变色龙的外形特点及其生活习性等。教学难点：学会观察动物的特点。教学过程：一．交...
日期：2012-10-15
淄川实验中学第一课时授课内容《变色龙》备课时间月 日主备人殷虎签字课型新授上课时间月 日授课人教案序号教学目标：1、知识目标：了解“变色龙”的表面意思和象征意义；2、能力目...
日期：2012-10-15
一．教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解变色龙的外形特点及其生活习性等，爱护小动物。4．学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。二．教学重点...
日期：2011-10-09
第二课时教学目标：引导学生体会变色龙的外型特征、生活习性.教学过程：一. 导入1.同学们，大自然是本绿色的课本,里面蕴藏着丰富的知识.许多动物都有自己特异的本领,今天我们一起认识...
日期：2011-09-14
教学目标：知识目标：学会本课9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解新词，并能用“绘声绘色”、“名副其实”造句。能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。情感...
日期：2011-09-14
一．教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解变色龙的外形特点及其生活习性等，爱护小动物。4．学习课文的写作顺序，学会观察...
日期：2011-09-14
一．教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解变色龙的外形特点及其生活习性等，爱护小动物。4．学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。二．教...
日期：2011-09-13
教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解变色龙的外形特点及其生活习性。4、学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。德育目标：增强学生爱护...
日期：2011-09-13
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的9个生字，能用“绘声绘色”和“名副其实”造句。3、凭借课文中具体的语言文字，了解变色龙的特点，...
日期：2011-09-13
一．教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解变色龙的外形特点及其生活习性等，爱护小动物。4．学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。二．教学重点...
日期：2011-09-13
教学设想：1、从阅读学表达；充分发挥教材优势和习作资源，渗透观察和写作方法，从阅读中学会表达。2、通过读书把握变化龙的外形特点等，做一名讲解员，以说促读，说中内化。教学设计：一、...
日期：2011-09-13
一．教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解变色龙的外形特点及其生活习性等，爱护小动物。4．学习课文的写作顺序，学会...
日期：2011-05-17
教学目标：引导学生体会变色龙的外型特征、生活习性.教学过程：一. 导入1.同学们，大自然是本绿色的课本,里面蕴藏着丰富的知识.许多动物都有自己特异的本领,今天我们一起认识其中的一位朋友。2.带...
日期：2011-05-17
