《“东方之珠”》教学教案
“东方之珠”教学目标1、 了解香港的繁华与美丽,产生爱香港,爱祖国的思想感情。2、 收集课外资料,补充介绍香港。教学重点知道香港为什么被称为“东方之珠”。教学过程一、 导入、...
日期:2012-05-16
学习目标1.能借助拼音读通读懂课文。2.有感情地朗读课文,体会“东方之珠”的内涵。3.了解香港的历史与今天,培养学生爱香港、爱祖国的情感。4.学习收集资料。课前准备1....
日期:2012-05-16
一、听写生字词。二、精读课文。⒈学习第3自然段。⑴指名读。⑵这一自然段共有几句话?哪一句是中心句?这一句说了什么?⑶理解举世闻名。下面两句话就是具体写他的举世闻名的。⑷小结:第3自然段写了海洋...
日期:2012-05-16
第一课时【教学要求】1、正确、流利,有感情地朗读,背诵课文第一,第二自然段。2、学习本课生字,学写倾、舒两字。【教具准备】1、录音带。2、投影片。【教学重点】指导朗读、背诵(第一...
日期:2012-05-16
学习目标1.能借助拼音读通读懂课文。2.有感情地朗读课文,体会“东方之珠”的内涵。3.了解香港的历史与今天,培养学生爱香港、爱祖国的情感。4.学习收集资料。课前准备1.搜集与香港有...
日期:2011-09-22
课前准备搜集与香港有关的资料。谈话导入①板书课题。看了课题,你知道课文讲的是什么地方吗?(香港)②香港,她为什么被称为“东方之珠”呢?今天我们就去游览一下,具体感受...
日期:2011-09-22
一、教学要求:1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文。3、掌握课文内容,了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。4、...
日期:2011-09-19
教学目标:1、有感情地朗读课文,试背课文。2、通过对课文的诵读品味,知道课文是从三方面介绍香港的。3、了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教时:...
日期:2011-09-19
教学目标:1、体会课文优美的语句,感受香港景色特点。2、选择学习,深入理解,感情朗读。3、激发学生爱香港、爱祖国的情感。教具准备:多媒体教学课件教学过程:一、课前准备1、谈...
日期:2011-09-19
一、教学要求1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文。3、掌握课文内容,了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。二、教学重点、难点1、...
日期:2011-09-19
学习目标1.能借助拼音读通读懂课文。2.有感情地朗读课文,体会“东方之珠”的内涵。3.了解香港的历史与今天,培养学生爱香港、爱祖国的情感。4.学习收集资料。课前准备1.搜集与香港有关的文字...
日期:2011-09-19
一、教学要求:1 了解香港的美丽与繁华,产生爱香港、爱祖国的思想感情。2 结合课外资料,补充介绍香港。二、教学重点:知道香港为什么被称为“东方之珠”。三、教学过程...
日期:2011-09-19
教学目标:1、通过对课文的朗读品味,了解香港的美丽与繁华,激发热爱香港、热爱祖国的思想感情。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。3、感知段落总分结构的写作方法,练习写一段话。课前...
日期:2011-09-19
【教学要求】1、正确、流利,有感情地朗读,背诵课文第一,第二自然段。2、学习本课生字,学写倾、舒两字。【教具准备】1、录音带。2、投影片。【教学重点】指导朗读、背诵(第一、二自然段)。【教...
日期:2011-09-19
教学目标:1、有感情地朗读课文,试背课文。2、通过对课文的诵读品味,知道课文是从三方面介绍香港的。3、了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教时:三课...
日期:2011-09-19