《i y》教学教案
教材分析：这一课的韵母带出来i和y。为了教学方便，我们可以把y称为“大”，就叫“音节”。它们三个的读音一样，把它们放在一起学可以简化教学头绪，很方便。本课的...
日期：2016-11-03
教学目标：1、读准单韵母i、大写y和音节yi以及四声。2、能在拼音格中正确收发室i、y，养成良好的书写习惯。3、在教师指导下朗读儿歌。借助图画、儿歌让学生有兴趣地学习本课的韵母和音节。...
日期：2016-08-18
学习目标：1．阅读《我愿变只小鸽子》，认识“孝丽、五、大、地、你”六个生字。2．学习韵母i和声母y及音节yi，掌握其字形、读音及写法；会读带四声的i和yi。3．初步认识整...
日期：2012-01-04
教学目标1．继续运用音图识拼音等学生喜欢的方法，学会单韵母i和声母y，读准音，认清形，正确书写。2．学会整体认读音节yi yu。3．掌握i、yi、yu的四声，能直接读出它们带调的音。教学重点i、u、&u...
日期：2012-01-04
《i y》教材简析教学要求1．阅读《我愿变只小鸽子》，认识“孝丽、五、大、地、你”六个字。2．学习韵母i和声母y及音节yi。掌握其字形、读音及写法；会读带四声的i和yi。3．认...
日期：2012-01-04
