《谁洗的》教学教案
教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱劳动的习惯,自己的事自己做,并要体谅长辈。2、学会本课7个教学生字:谁、午、连、忙、再、就、也,读懂10个带读字:帕、袜、想、您、睡、醒、咦、阿院...
日期:2016-03-17
教学目标(1)理解课文内容,初步培养学生爱劳动的习惯,自己的事自己做,并要体谅长辈。(2)学会本课7个教学生字:谁、午、连、忙、再、就、也,读懂10个带读字:帕、袜、想、您、睡、醒、咦...
日期:2011-09-21
教学目标:1、理解课文内容,初步培养学生爱劳动的习惯,自己能做的事情自己做。2、学会本课8个生字:谁、午、连、忙、再、就、也;懂得“午饭、手帕、连忙、袜子、院子”等词...
日期:2011-08-23
教学要点:复习生字词,讲读课文。理解课文内容。教学过程:一、复习。1、认识生字词,难认的字边读边书空。2、区别“在”与“再”然后选字填空。3、说说下面的字是什...
日期:2011-08-23
教学目标(1)理解课文内容,初步培养学生爱劳动的习惯,自己的事自己做,并要体谅长辈。(2)学会本课7个教学生字:谁、午、连、忙、再、就、也,读懂10个带读字:帕、袜、想、您、睡、醒、咦、...
日期:2011-06-09
教学目标(1)逐步培养学生良好的生活习惯(自己洗手帕,洗袜子)(2)学会本课的17个生字及由这些字组成的新词。(3)能正确地朗读课文。重点难点“在”与“再&rd...
日期:2011-05-25
教学目标(1)理解课文内容,初步培养学生爱劳动的习惯,自己的事自己做,并要体谅长辈。(2)学会本课7个教学生字:谁、午、连、忙、再、就、也,读懂10个带读字:帕、袜、想、您、睡、醒、...
日期:2011-05-25
教学目标(1)理解课文内容,初步培养学生爱劳动的习惯,自己的事自己做,并要体谅长辈。(2)学会本课7个教学生字:谁、午、连、忙、再、就、也,读懂10个带读字:帕、袜、想、您、睡、醒、咦、阿院、晾。懂...
日期:2011-05-18
教学目标(1)理解课文内容,初步培养学生爱劳动的习惯,自己的事自己做,并要体谅长辈。(2)学会本课7个教学生字:谁、午、连、忙、再、就、也,读懂10个带读字:帕、袜、想、您、睡、...
日期:2011-05-16
教学目标(1)理解课文内容,初步培养学生爱劳动的习惯,自己的事自己做,并要体谅长辈。(2)学会本课7个教学生字:谁、午、连、忙、再、就、也,读懂10个带读字:帕、袜、想、您、睡、醒、咦、阿院、...
日期:2011-05-13
教学目标(1)理解课文内容,初步培养学生爱劳动的习惯,自己的事自己做,并要体谅长辈。(2)学会本课7个教学生字:谁、午、连、忙、再、就、也,读懂10个带读字:帕、袜、想、您、睡、醒、咦、阿院...
日期:2011-05-06
教学目标(1)理解课文内容,初步培养学生爱劳动的习惯,自己的事自己做,并要体谅长辈。(2)学会本课7个教学生字:谁、午、连、忙、再、就、也,读懂10个带读字:帕、袜、想、您、睡、醒、咦、阿院、晾。...
日期:2011-05-06