《水乡歌》教学教案
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，体会祖国山河的美好。教学重点：感受美、激情创作。教学难点：感受美、激情创作。教...
日期：2016-10-10
教学目标★知识目标：理解“飘”等字词在文中的意思。★技能目标：正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。★情感目标：感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发热爱大自然、热...
日期：2014-07-29
教材分析本课是描写南方水乡的一篇诗歌。每一节开头都有一句问话“水乡什么多？”，然后作答，突出了水乡水多、桥多、船多、歌多的特点。全文压韵，琅琅上口。插入的插图也很精美。教学目标由插...
日期：2014-07-29
教学目标★知识目标：理解“飘”等字词在文中的意思。★技能目标：正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。★情感目标：感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发热爱大自然、热爱生...
日期：2014-07-29
教材分析本文是一首诗歌。歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。全诗有三小节：第一小节写水多，说明水乡的自然资源丰富；第二小节写船多，表现...
日期：2014-07-29
教材分析本文是一首诗歌。歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。全诗有三小节：第一小节写水多，说明水乡的自然资源丰富；第二小节写船多，表示水乡人民的勤劳；...
日期：2014-07-29
教学目标１.正确流利，有感情地朗读课文，背诵课文。２.认识本课八个生字，会写田字格里的八个生字。３.了解课文大意，学会欣赏水乡的美。教学过程：教学环节教学过程设计意图创设情境，激发情感1.我...
日期：2012-01-04
《水乡歌》教材说明与教学建议《水乡歌》，是一首歌颂水乡秀丽风光和幸福美好生活的诗歌，诗歌抓住绿水清波、白帆如云的特点，勾勒出一幅鲜明、形象、秀美的水乡风光图。因此，引导学生在朗读中...
日期：2012-01-04
教学要求：1． 思想教育要求：以自问自答的方式突出水乡的四个特点：水多、桥多、船多、歌多。2． 知识要求：识字、写字是本单元重点3． 能力要求：培养学生识字、写字能力和看图能...
日期：2011-12-27
教学目标：1、能正确地认读生字新词，并在此基础上做到流利、有感情地朗读课文。2、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。3、学生能基本背诵课文。教学重...
日期：2011-09-21
水乡歌水乡什么多？水多千条渠，万条河池塘一个连一个处处绿水荡清波水乡什么多？船多千只船，万只驳白帆片片像云朵飘满湖面飘满河水乡什么多？歌多千首曲，万首歌装满一箩又一箩唱...
日期：2011-09-20
教材分析：＜水乡歌＞是一首儿童诗，由四小节组成，分别以自问自答的方式突出水乡的四个特点。这四小节逐层推进，彼此紧密相联。因为“水多”，所以“桥多”、“船多&rdq...
日期：2011-09-02
学习目标：1、认知目标：学会本课生字新词，重点写好“荡”、“箩“帆”装”。2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。3、情感目标...
日期：2011-09-02
一、教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课十个生字，重点指导学生在田字格中写好“船”字。3、让学生感受水乡秀丽的风光和美好的生活，激发他们热爱大自然、...
日期：2011-09-02
教学目标：1、学会9个生字，其中2个只识不写，重点指导“湖”、“咱”、“新”、“箩”、“装”5个字书写。2、理解“渠”、“池塘”...
日期：2011-09-02
