《晏子使楚》教学教案
教学目标：1、弄清文意，积累实词2、学习晏子临辱不惧，智胜强敌的精神与智慧教学重难点：课文内容的扎实把握。教学难点：全面了解晕子的外交智慧，以激励激励学生的学习热情。教学...
日期：2016-06-12
教学目标：１、会认８个生字，会写１４个生字。能正确读写“面不改色、安居乐业”等词语。２、分角色朗读课文。３、理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。４、理解句子...
日期：2016-03-23
教学目标：1、理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。2、理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。教学重点：体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点。教学...
日期：2013-01-14
学习目标：1、理解文言文词句及文章所表现的思想内容。2、掌握学习文言文的一些常用方法。3、感受晏子使楚时所表现出来的爱国情怀。学习重点：1、了解晏子政治家、外交家的风度和机智善辩的才能。2、品读鲜...
日期：2013-01-14
一、教材分析:《晏子子楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事盛赞了晏子身上表现出...
日期：2013-01-14
课文说明：这是一篇历史故事，选自林汉达主编的中国历史故事丛书中的《春秋故事》。课文讲的是齐国大夫晏子出使楚国，楚王前后三次企图侮辱、取笑晏子，以显楚国的威风。晏子以自己的聪明才智，使楚王陷于自...
日期：2013-01-14
教学目标1．正确流利、有感情地朗读课文。2．学会生字新词。3．能理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思...
日期：2013-01-14
教学目标：1．抓人物语言反复揣摩、体味人物心情，理解晏子三次击退楚王侮辱，维护祖国尊严的事例。2．感悟晏子反驳楚王语言中的推理过程，在“情境场”中开展语言实践活动，生...
日期：2013-01-14
教材分析：《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家的尊严的故事。第一课时教学目标：1.会写14个生字，会认8个生字，能够正确...
日期：2013-01-14
教材简析：《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国...
日期：2013-01-14
【教材分析】《晏子使楚》是九年义务教育六年制小学语文第十册的一篇略读课文。课文记叙了春秋时期齐国的晏子出使楚国时，楚王凭着自己国势强盛，三次侮辱他，晏子一一地反驳了楚王，以自己的机智...
日期：2013-01-14
龙三小 潘英教学目标：1、 理解晏子使楚时为维护齐国尊严表现出的聪明才智。2、 练习深入思考人物“这样做是为了什么”。3、 理解重点词语，巩固解词方法。教学过程：一、复习引入１...
日期：2013-01-14
一、教学目标：1、会认8个生字，会写14个生字，认识“侮辱、规矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等词语。2、了解晏子出使楚国，有力地反击楚王的三次侮辱其中的语言特色和精妙之处，说出妙在哪里。二、...
日期：2013-01-14
文峰小学 林燕燕教学目标1、会写13个生字，会认10个生字。能正确读写“侮辱、矮孝规矩、囚犯、盗贼、安居乐业”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、积累张袂成阴、挥汗成雨、摩...
日期：2013-01-14
【教学目标】1．正确流利、有感情地朗读课文。2．学会生字新词。3．能理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。理解晏子出使楚国时表现出的聪明...
日期：2013-01-14
