《枫叶如丹》教学反思
语文五年级小学课文上《枫叶如丹》教学反思
《枫叶如丹》 是一篇抒情散文,本文语言简练,含义深刻,学生由于年龄及人生阅历所限不易理解。所以,在这节课中,我尽量给学生们创造读的机会,让学生在自读自悟中去感悟、去发现疑难。尔后,...
日期:2014-08-14北师大版五年级语文上《枫叶如丹》一课的教学反思
《枫叶如丹》 是一篇抒情散文,本文语言简练,含义深刻,学生由于年龄及人生阅历所限不易理解。所以,在这节课中,我尽量给学生们创造读的机会,让学生在自读自悟中去感悟、去发现疑难。尔后,我再根据疑难有...
日期:2014-08-14《枫叶如丹》教学设计与反思
教材分析本课是当代著名作家袁鹰的作品,这是一篇叙事散文。作者通过记叙访问澳大利亚时,照一张照片的经过这样一个小故事,表达了对自然界及人世的态度和看法,即“枫叶如丹,显...
日期:2011-09-14《枫叶如丹》课堂实录及反思
教材分析《枫叶如丹》是一篇叙事散文。它的语言朴实无华却蕴含着深刻的人生哲理。作者通过记叙访问澳大利亚时照一张照片的经过,这样一个小故事,表达了作者自己对自然界及人世的态度和看法。人...
日期:2011-05-12