《一路花香》教学反思
《一路花香》是一篇寓言故事，故事情节简单，篇幅较短，但其中所蕴涵的人生哲理却比较深刻，让学生凭借语言文字材料体会寓言所要阐述的道理是这篇文章的教学重点和难点。刚读到这个故事，我觉得故事内...
日期：2014-08-20
《一路花香》是则寓言故事：一只有裂缝的水罐在完好的水灌面前感到惭愧，挑水工却告诉他，从它的裂缝露出的水浇灌出了美丽的花。这则寓言告诉我们：世上每一样东西，每一个人都有自身...
日期：2014-08-20
今天的教学，我主要抓住了课文留白。文中对于好水罐的骄傲没有写出来，我让学生想象好水罐会对破水罐说些什么？体会好水罐骄傲自大的心理。为揭示寓意奠定了基矗文中省略了破水罐第二次道歉的话，...
日期：2014-08-20
《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。我挺喜欢这个故事，因为这个故事的题目很美，一语双关...
日期：2014-08-20
“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏染，获得思想启迪...
日期：2011-05-10
14一路花香（第二课时）教学目标：1、运用多种形式，正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文，了解挑山工妙用破水罐浇灌路边花草的事，引导学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。教具准备：录音磁...
日期：2011-04-11
语言在实践中表达才富于激发真情，在实践中运用才能得以熟练。正如有名教育家夸美纽斯所说：“一切语文，在实践中学习比在规则中学习要来得轻易的多”“语文教学应该以写字去学写字，从谈话...
日期：2011-04-11
