《山中访友》教学反思
一、教材分析：本单元所选篇目都是描写大自然的。色彩斑斓的大自然，给人以美的享受和愉悦。这些作品不但描绘了迷人的景色，而且蕴涵着作者真挚而浓烈的情感。学习这些文章，使学生从中既...
日期：2014-08-28
（一），教学目标1.能抓住重点词语，理清思路，体会写作技巧。2.能感受作者心情，明确作者写作意图 .3.提高品味，欣赏作品的语言特色。4. 体会课文所描写的情境展开想象，用拟人的手法描写自然景物。...
日期：2014-08-28
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉...
日期：2012-05-31
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的文章，作者访问的是自然界的朋友，想象丰富、新奇，充满童心童趣，构思新奇。我在导课时注重培养学生的想象力，让学生看篆体...
日期：2011-07-28
毕业十一年，连续七年带毕业班。七年的毕业班经历虽让我尝尽了人间的酸甜苦辣，但也让我成熟不少。想起这七茬毕业班，唯有一茬学生让我备感省心，教起来轻松自如、得心应手，其余的都是那样平...
日期：2011-07-11
山中访友教学反思《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与&ldquo...
日期：2011-07-11
作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完...
日期：2011-07-11
引言与背景：积极倡导自主、合作、探究的学习方式，同时根据语文学科的特点，渗透人文精神和美的教育，这是《语文课程标准》的精神。在上课前，我了解到班级学生与大自然接触少，而且由...
日期：2011-03-12
