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海洋——21世纪的希望

语文(按版本检索)

《海洋——21世纪的希望》教学反思

  • 六年级语文下册《海洋 21世纪的希望》教学反思


    课文第四自然段在文章中起了什么作用?学生说这是一个过渡段,起到了承上启下的作用。我引导学生抓住“开发”与“利用”这两个词语,让学生自己从文章中找到人们是如何开发和利用...
    日期:2015-02-15
  • 语文六年级下册《海洋 21世纪的希望》教学反思


    本课是有关海洋的说明文,在教学课文第一段时,我是抓住“人与海洋的关系非常密切”这个中心句引导学生朗读感悟课文第一至三自然段,弄清海洋与人类关系密切的两个方面,体会千百...
    日期:2015-02-15
  • 语文六年级下册《海洋 21世纪的希望》教学反思


    课后反思:本篇课文是介绍海洋的说明文,告诉人们海洋与人类的密切关系。课文的条理清晰,纲目分明,因此在教学中我的主要思路便是用好教材的语言文字,适时适度地补充相关资料。鉴于本...
    日期:2015-02-15
  • 六年级下册语文《海洋 21世纪的希望》反思


    教学反思:《海洋——21世纪的希望》是一篇说明文,介绍了海洋与人类有着密切的关系,21世纪人类迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在21世纪的希望。这类课文承担着双重任务:...
    日期:2015-02-15
  • 《海洋——21世纪的希望》教学反思


    《海洋——21世纪的希望》是一篇说明文,介绍了海洋与人类有着密切的关系,21世纪人类迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在21世纪的希望。对于海洋,学生都很好奇...
    日期:2011-03-19
 
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