《丝绸之路》教学反思
4月份我参加了区进修组织的卓越杯竞赛,使我有机会把对《丝绸之路》一课的理解和设计展示出来,同时也让我了解了同行们在语文课堂上一些好的做法和理念。下面就把我自己在上课过程中的得与失跟大家交...
日期:2016-01-20
成功之处:1、我直接抓住本文的中心句“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”来实施教学。如:这是一条什么样的一条路啊?孩子们很容易就说,...
日期:2016-01-20
教学目标1.知识与技能:了解我国古代丝路的线路、交流的内容,及其在古代经济、文化交流中所起的巨大作用;对照古代丝路,了解当代亚欧大陆桥在各国交流中的优势。2.过程与方法:通过读...
日期:2011-11-29
教学目标1.认识“矗凹”等九个生字,理解相关词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.引导学生理解丝绸之路的伟大意义,激发民族自豪感,从而产生为祖国腾飞而努力奋斗的信念。4.鼓励学生...
日期:2011-10-13
教学目标1.知识与技能:了解我国古代丝路的线路、交流的内容,及其在古代经济、文化交流中所起的巨大作用;对照古代丝路,了解当代亚欧大陆桥在各国交流中的优势。2.过程与方法:...
日期:2011-10-13
学习目标:1.有感情地朗读课文,了解“丝绸之路”的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱祖国西部的情感。2.认识本课9个生字,积累新词和优美的句子,搜集、交流有关丝绸之...
日期:2011-06-23
《丝绸之路》教学反思这一篇略读课文,生动再现了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部辉煌灿烂的历史文化。让学生对丝绸之路有个较深刻的印象,对其中叙述的故事产生兴趣从而加深对丝绸之路的...
日期:2011-06-23
《丝绸之路》教学反思周晓清这一篇略读课文,生动再现了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部辉煌灿烂的历史文化。让学生对丝绸之路有个较深刻的印象,对其中叙述的故事...
日期:2011-06-23