《真实的高度》教学反思
小学四年级上册语文《真实的高度》教学反思
设计教案时,我的想法是紧抓小仲马说的两句话进行研读。让学生想象说话用以理解课文内容,让学生用成语评价小仲马用以提炼人物的品质,让学生写作练笔用以升华,引领行为。各个环节运用激情四溢的语言...
日期:2014-08-20四年级上册语文《真实的高度》教学反思
本学期,我们三四年级的主题教研是——“读写结合”。上个星期,我们教研组曾集中探讨过“读写结合”的有关内容和方法,我们认为:“读写结合&rdq...
日期:2014-08-20