《为学》教学反思
《为学》这篇课文是清代文学家彭端淑为勉励他的子侄辈努力读书而写的。本文选自他的《白鹤堂集》，文章更侧重于讲述做学问中遇到困难，该怎样做的道理。内容丰富有趣，语言独具特色。通过本课的学习，...
日期：2016-02-22
《为学》一文是300字左右的小短文，从开始预习到新授复习检查全部结束大约用了五课时的时间。上课难点合作探究周密、热烈、积极，知识点的概括总结可谓精细，学生在理解的基础上背诵熟练...
日期：2016-02-22
《为学》这篇课文是清代文学家彭端淑为勉励他的子侄辈努力读书而写的。本文选自他的《白鹤堂集》。这是小学阶段学习的最后一篇文言文。课文中让大家最熟悉的还是“蜀僧”的那...
日期：2014-08-12
亮点：一、文章的导入的设计比较新颖，基本达到了预想的效果，很大一部分同学们也能够积极参与。二、以小故事为切入点进行课文分析。学生能够按照老师的提示，一步步走入故事，品味语言，又能够走出故事...
日期：2014-08-12
《为学》是一篇文言文，对于小学六年级的学生来讲，这样的文体对孩子是有一定难度的。我立足课后练习题所体现的教学要求，让学生参考教材的注释，放手让学生自学，不去过多讲解。这...
日期：2014-08-12
《为学》这篇课文是清代文学家彭端淑为勉励他的子侄们努力读书。文章侧重于讲述做学问中遇到困难，应如何处理。通过本课的学习，我主要教会学生以下几点：一、文言文的学习方法主要是读、品、悟，...
日期：2014-08-12
不得不承认，在课改后的教学过程中，我们最经常要面对的是学生在学习过程中答非所问，异想天开，而这些往往要让教师不知所措。然而在教完《乌鸦喝水》这课后，我对学生的“异想天开”有...
日期：2011-04-21
反思助教师成为学生的良师益友--《大道之行也》《大道之行也》是新课程实施后人教版八年级上语文新增的一篇古文，文章短小易懂，用10分钟帮助学生明确字音、句读及至顺畅诵读问题不大，因此我把教学重点放在与...
日期：2011-03-14
