《蓝色的树叶》教学反思
《蓝色的树叶》这篇课文很贴近学生的学习生活，讲了生活中很平常的一件事。为了让学生学得更好，更能渗透到学生的心里，课前让学生对课文做了充分的预习。刚上课，课件上出示了一个银杏叶 （ ）的银杏...
日期：2014-08-26
《蓝色的树叶》教学反思《蓝色的树叶》是小学语文二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是李丽向林园园借绿铅笔，可林园园舍不得借给她，找了很多借口，最后李丽就用自己的蓝铅笔画树...
日期：2014-08-26
一、课堂特色自我鉴定：1、对语文课堂教学每个人都有自己的见解，对于同一个课题，每个人都有自己的设计方法和思路。我觉得低年级的语文课堂应该是阳光而快乐的课堂，老师是阳光快乐的，学生是阳光快乐的。老...
日期：2014-08-26
现在的孩子大多是独生子，是大人的掌上明珠，什么事都是大人迁就小孩，久而久之就容易形成唯我独尊的观念，要帮助别人的想法离他们似乎有些遥远。在教学时，引导学生进行角色互换：当我遇...
日期：2014-08-26
《蓝色的树叶》，主要讲李丽的绿铅笔找不到了，向林园园借，而林园园找了许多借口，并不乐意借：先是以自己没有画完为借口，接着以怕弄断为托词，后来又嫌李丽画的内容太多而不乐意...
日期：2012-05-25
一、以生为本，把课堂还给学生。刘老师这节课最突出的特点就是以生为本，把课堂还给学生，让学生做学习的主人。课堂上，刘老师没有给学生设下框框，也没有给学生过多的讲解，而是引导学生在充...
日期：2011-11-15
《蓝色的树叶》，主要讲李丽的绿铅笔找不到了，向林园园借，而林园园找了许多借口，并不乐意借：先是以自己没有画完为借口，接着以怕弄断为托词，后来又嫌李丽画的内容太多而不乐意。读到...
日期：2011-07-11
