《普罗米修斯的故事》教学反思
《普罗米修斯的故事》是一篇神话故事，内容浅显易懂且生动形象，特别能调动学生的学习兴趣，唤醒学生的阅读欲望。全文共有9个自然段，根据事物发展顺序可分为“无火”，“盗火”...
日期：2016-01-22
课文是一篇神话故事，写天神普罗米修斯为了帮助人类过上幸福的生活，脱离苦海，不顾主神宙斯的反对，历尽千辛万苦寻找火种，把火带给人类，让人类过上幸福的新生活。他的做法激怒了宙斯，受到了...
日期：2016-01-22
永威模式“先学后教”是对传统的“先教后学、课后作业”教学模式的颠覆性改革，每堂课教师都不要先讲，而是先让学生自学。学生不是盲目地自学，而是在教师指导下自学，...
日期：2016-01-21
《普罗米修斯的故事》教学反思：生命教育的最高层次是生命价值升华教育，通过教育要使学生明确生命的真谛不仅仅是要坚韧而快乐地活着，还要争取提升生命的质量，要在不断的创造和奉献中活出点意义来。在《...
日期：2015-02-09
《普罗米修斯的故事》教学反思：好课的四大标准：教材要钻研；目标要整合；拓展要有度；训练要扎实。仔细思考着四大标准，在当前呼声一片的“语文要回家”的声音当中，是那么的震耳发愧引人深思！...
日期：2015-02-09
本课是一篇古希腊神话故事，记叙了普罗米修斯为了让人类过上幸福、温暖、文明、健康的生活，不惜触犯天规，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不惜牺牲一切为民造福的伟大精...
日期：2014-08-20
《普罗米修斯的故事》是一篇神话故事，感受普罗米修斯勇敢、坚强不屈的形象是本课的教学重点。课堂上我也围绕文本中这部分内容让学生反复朗读，反复体会。学生的想像超出我的预料。...
日期：2011-05-13
