《梦想的力量》教学反思
教后反思：我主要是让学生通过读、找、说、讨论、想象、体会等方式让学生围绕课文中心，从课文的字里行间体会，想象瑞恩的梦想产生到梦想的实现是要付出艰苦的奋斗。从中感受梦想的力量是具大的，使...
日期：2014-09-01
这是一篇略读课文，开始上课前，让同学们读略读提示，明确学习要求，然后根据要求让学生通过自由读、默读、快速浏览等多种读书形式了解课文主要内容。所谓“读书百遍，其义自现”，多读几遍之后，对...
日期：2014-08-29
在备《梦想的力量》这一课时，我突然想起去年去厦门参加“相约名师，聚焦课堂”的教学研讨会上全国著名教育专家虞大明老师就执教了这课。那堂课精彩纷呈：风趣幽默的语言，巧妙的问题设计，作文教...
日期：2014-08-29
《梦想的力量》这篇课文充满了浓浓的人性美，小瑞恩的善良令我们倍受感动，文中还有许多人在小瑞恩的感召下伸出了热情的双手，献上了爱心，这同样使我们感受到爱的温暖。在设计教案时，意在教育学...
日期：2014-08-29
这是一篇略读课文，篇幅较长。为了完成教学任务，教学时，我略显仓促，有一种一直在赶的感觉。瑞恩的梦想是什么，学生一找就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是梦想是如何实现...
日期：2014-08-29
《梦想的力量》一文是五年级人教版下册第四组的最后一篇课文。本组课文要求“学生抓住感动我们的地方，体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法”。整组课文都是情感性很强的文章，具有深厚的人文内...
日期：2014-08-29
