《丰碑》教学反思
《丰碑》是鄂教版九年义务教育小学语文“能力训练”第十册第二单元的第一篇课文。《丰碑》这篇课文讲述的是红军在风雪交加的行军途中，一位军需处长被严寒冻死的感人故事。课文语言朴素、自然，...
日期：2016-02-02
《丰碑》是鄂教版语文第十册第三单元的一篇课文。讲述的是在一个寒冷的冬天，红军队伍在冰天雪地里行进，当时 供应非常困难，军需处长把棉衣发给了战士们，自己只穿着单薄的破旧的衣服，在过云中山...
日期：2016-02-02
《丰碑》这片课文叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了这位军需处长毫不利己、专门利人的高贵品质。然而长征年代久远，当...
日期：2016-02-02
《丰碑》这是教科版四年级上册的一篇课文，主要叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了这位红军军需处长舍己为人、不怕牺牲的高贵...
日期：2014-08-29
《丰碑》这片课文叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了这位军需处长毫不利己、专门利人的高贵品质。然而长征年代久远，当时的历史背景学生也很陌生，所以...
日期：2014-08-29
我讲授的是《丰碑》一课，这篇课文讲述的是一支红军队伍在冰天雪地里艰难地前进，一位军需处长因穿着过于单薄而被严寒冻死的感人故事，赞颂了军需处长为了革命的胜利，舍己为人的崇高精神。这是一篇传统...
日期：2014-08-29
《丰碑》一文是小学语文第十册的一篇选读课文，文章叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了这位红军军需处长舍己为人、勇于献身的...
日期：2014-08-29
自任教以来，我不止一次执教过《丰碑》这篇课文，每一次都被文中人物的内心情感深深打动。这学期，教研员张老师给了我执教县级研讨课的机会，我又一次选择 了这篇感人至深的课文。在...
日期：2014-08-29
上《丰碑》之前，考虑过利用多媒体（录像、音乐）创设情境，让学生穿越时空，近距离接触、感受“长征”。毕竟，因年代久远，长征的历史背景还是让一些学生感到陌生。比如，本文所描写的残酷的自然环境...
日期：2014-08-29
《丰碑》这篇课文讲述的是红军在风雪交加的行军途中，一位军需处长被严寒冻死的感人故事。课文语言朴素、自然，按事情发展的顺序，采用侧面描写的表现手法，以将军的情感变化为线...
日期：2014-08-29
《丰碑》是教科版第七册第五单元的一篇课文。讲述的是在一个寒冷的冬天，红军队伍在冰天雪地里行进，当时 供应非常困难，军需处长把棉衣发给了战士们，自己只穿着单薄的破旧的衣服，在过云中...
日期：2014-08-29
《丰碑》一文记叙了红军行军途中一位军需处长被严寒冻死的可歌可泣的感人故事，文章采用欲扬先抑的写法，赞扬了军需处长毫不利己、专门利人的崇高品质。课文通过描写人物的神态、动作、语言等，来表现人物的...
日期：2014-08-29
1、一节课下来觉得自己激情洋溢，却并未完全调动学生的积极性，学生上课举手情况不佳。因为课堂上提问多而繁琐，不够精简，在一定程度上框定了学生思维，学生只能跟着教师细琐的问题思考，发散思维少。问题一...
日期：2014-08-29
《丰碑》这篇课文讲的是红军行军途中一位军需处长竟然没留一件棉衣给自己而被冻死的可歌可泣的感人故事。课文语言朴素、自然，按事情发展的顺序，以将军的情感变化为线索展开叙述...
日期：2014-08-20
教科版《丰碑》，是一篇传统课文，只有当学生体会到人物的内心情感，才能感悟人物的崇高品质，才能更有效地学习语言文字。然而长征已年代久远，当时的历史背景学生也很陌生，所以引导学生体会人物的内心...
日期：2011-03-28
