《母爱》教学反思
一、对学生学习情感的思考学生学习情感的生成有时是自然而然的,有时则基于教师的引导和点拨,语文教师要善于把握和利用这学科独具的特点来设计教学,将火热的感觉收集,依托情感传...
日期:2015-02-10
别人的东西太多,自己的东西太少。从整堂课的情况来看,学生似乎不太能接受变序式教学,听课的老师也有部分觉得思路不是很清晰。因为是第一课时,采取的又是变序式教学,未能揭示到文章的主题,因而听课...
日期:2015-02-10
这是一篇非常感人的文章。课文描写了在西部极度缺水地区,一头老牛一改温顺的性格,挣脱缰绳,冲到公路上截水。在司机的呵斥驱赶下,在主人皮鞭的狠狠抽打下,它岿然不动。最后,战士不忍,送给它一...
日期:2015-02-10
《母爱》是一篇感人至深的短文,用平实的语言记录了一头老牛作为母亲那无私的爱,课文简单易懂。根据新课标--全面提高学生的语文素养,扩大学生知识面,根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提...
日期:2015-02-10
上完这节课,感到有成功过之处,也有不足。(一)仔细研读,结合实际,确定教学内容 上完这节课,让我感受到我的成功之处在于仔细钻研了教材,并且结合我班同学的实际情况确定了教学...
日期:2015-02-10
本次教学大赛中,我执教的是《母爱》一课。这篇课文讲述的是发生在我 国西部极度缺水的沙漠地区一个真实而感人的故事。 “母爱”是一种特殊的情 感,让我说起甚至想起都会感动,那么在...
日期:2014-08-24