《姥姥的剪纸》教学反思
苏教版六上:《姥姥的剪纸》教学反思
叶圣陶先生说:“作者胸有臆,入境始觉亲。”如果创设出文章中所描绘的那种意境和氛围,唤醒学生以往的感知体验和美的记忆,学生才会渐入佳境,体会到作者的胸臆。《姥姥...
日期:2014-08-24我教《姥姥的剪纸》教学实录与反思
《姥姥的剪纸》为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥。她手里的剪纸会说话,会传情,永远牵动着作者的心,让祖孙有了太多的回忆与快乐。整篇课文语言优美,情感饱满。&ldqu...
日期:2011-07-15《姥姥的剪纸》课堂教学与教学反思
《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称,叙写了姥姥心灵手巧,剪纸技艺精湛,围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥之间动情有趣的故事...
日期:2011-07-14《姥姥的剪纸》课堂实录与教学反思
[案例]…… ………… ……师:这是我们对姥姥的一个初步印象,让我们再读课文,姥姥的形象就会更加清晰,请同学们默读课文(1—6)...
日期:2011-07-14