《葡萄沟》教学反思
《葡萄沟》是鲁教版二年级下册的一篇课文,主要介绍我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课重点围绕“葡萄沟真是个好地方”而...
日期:2016-03-04
上完本课,本人有一种成功的感觉。本课我用了两课时,在新课前,让学生回家预习,自学生字,并对自己欣赏的词、句、段进行勾画,有兴趣的还可以作旁批。也可以以日记的形式写一写自己...
日期:2016-03-04
教学目标:1、有感情地朗读课文,体会“葡萄沟真是个好地方”。2、用学过的方法理解学习“盛产”“茂密”“五光十色”等词语。3、熟悉了解并...
日期:2016-03-04
《葡萄沟》是鲁教版小学语文第四册中的一篇课文。本文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课重点围绕葡萄沟真是个好地方...
日期:2016-03-04
在教案设计中,我反复推敲,最后决定从情感、交际、感悟三方面去体现新大纲要求,实现教学目标。1、情感。如果说以往的教学注重的是语文知识,语文技能,那么新世纪的语文教学追求的是情...
日期:2016-03-04
《葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课教学围绕“葡萄沟真是个好地方”展开。“重视语文...
日期:2016-03-04
在上课之前,我对教学环节的设计进行了多次的修改,研究课上完之后我也感觉收获颇丰。但就本课的教学来说,我感觉优点和不足都比较明显,具体分析如下:我认为以下两点把握得比较好:1、通过课件...
日期:2015-08-26
《葡萄沟》这篇课文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟,那里出产水果,尤其是葡萄最受人们的喜爱,那里的葡萄干也很有名。本课重点围绕“葡萄沟真是个好地方”而展开。新疆对于学生们来说是既遥远又陌生...
日期:2015-08-26
语文课应该给学生情感美的滋养和艺术美的熏陶,重视语文教学的审美因素,有利于拓展学生的视野,提高学生的语文素质,发展学生的想象力和创造力,让每个学生在语文课有限时空中得到美的陶...
日期:2015-02-05
【教学案例】师:葡萄的种类、颜色这么多,我们该怀着什么样的心情来读?A生:激动。B生:兴奋、惊喜。师:这两位同学都说得非常好。谁能带着这种心情试着读一下?A、B生有声有色地读完了。师:...
日期:2015-02-05
《葡萄沟》是一篇老教材,在新课标改革标准下如何能做出老课新上,上出新意,这是一直困扰我的问题:在我最初设计本课时,力求体现以下几点:1、创设良好“师生关系,营造和谐课堂气氛” 对...
日期:2014-08-05
课堂上重点围绕“葡萄沟真是个好地方” 这句话展开学习。一上课我让学生找一找这句话,学生很快找到了这句话----葡萄沟真是个好地方。接着引导学生思考:葡萄沟到底好...
日期:2014-08-05
今天上了葡萄沟一课。教案是在年级组老师的帮助下,多次修改而成。虽然得到了大家的认可,那只是对于我过去的水平来说有了新的进步,细细琢磨,课堂中还有许多的不足。其实真正成长的过程,不仅...
日期:2014-08-05
《葡萄沟》一课我就采用了随文识字的教学方法,为了落实好本课的教学任务,开课伊始用谜语激发孩子的兴趣,把学习的主动权交给了学生。在教学中,我采取边学文,边识字,字不离词...
日期:2014-08-05
上完本课,本人有一种成功的感觉。本课我用了两课时,在新课前,让学生回家预习,自学生字,并对自己欣赏的词、句、段进行勾画,有兴趣的还可以作旁批。也可以以日记的形式写一写自己预习后的收获,这...
日期:2014-08-05