《一只贝》教学反思
《一只贝》这篇精读课文给我们讲述了一只贝的一生,它曾经美丽过,因为“一颗石子”,它变得“丑陋”了,它被人遗忘在了海滩上,当人们发现它有“闪光的珍珠”时,它已经不踪影...
日期:2014-09-02
《一只贝》这篇著名作家贾平凹的文章是作为一篇讲读课文,这篇课文写的是海里的贝被浪潮送到岸边后,只剩下美丽的贝壳,被孩子们捡起。有一只普通的贝,因为一粒沙子钻进壳内,它的壳失去了光...
日期:2014-09-02
《一只贝》这篇课文是我们共同体校本教研活动的一部分。我们经过反复的研究、讨论,进行教学设计。首先由李爽老师在班级进行了试讲,然后我们针对李爽老师教学设计中存在的不足又重新...
日期:2014-09-02
想了很久怎么讲《一只贝》第二课时总算有个思路,乐得在床上直打滚。可上课时在讲第一段时因为这段话实在太美,所以纠缠太多。想到老师曾说讲课就要“删繁就简三秋树,标新立异二月花。”围绕着主题...
日期:2014-09-02
《一只贝》是童年生活中一篇短小而富有哲理的课文。使学生在品尝孩子们在海边捡起美丽贝壳的同时,也感受到了那只普通的贝失去了光泽,也能面对痛苦和磨难,默默地忍受“磨制”成珍珠的那...
日期:2014-09-02
学反思:在初读一只贝的时候,让学生思考:这是一只怎样的贝?开始几个学生说到了课文中现存的答案?如:丑陋的贝;可怜的贝;可敬的贝等,等前面的三位学生说完,有很多双手都放下了。...
日期:2014-08-14