《2030年的一天》教学反思
人教版语文四年级上册《2030年的一天》教学反思
随着对新课程理念的深入了解,对新学习方式的尝试,我常常会想,我们到底应该给孩子一个怎样的语文课堂?1、激励性评价拉近师生距离在课堂上,我关注学生的每一次发言,每一次讨论,并适时做出...
日期:2014-08-29人教版小学四年级上册《2030年的一天》教学反思
自主学习、合作学习、探究学习是《语文课程标准》提出的一个新理念,教师在教学中灵活地把握好各个环节,让语文课堂开放而有活力。下面就是我教学《2030年的一天》一文的点滴体会。《2030年的一天...
日期:2014-08-29《2030年的一天》教学案例之二与教学反思
设计理念:1.学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟。自学探究为基础,大力提倡自主合作。探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性...
日期:2011-05-03