《我能行》教学反思
“我能行”这一课的教学目标是让学生在学习活动中体验自信的快乐，感悟自信的重要性，从而帮助学生培养和树立其自信心。为达成这一教学目标，我积极贯彻新课改的教学理念，通过营造民主、...
日期：2016-03-16
在初一（2）班上“我能行！”一课时，我让学生自己展示自信者的风采。此活动缩小了自信者和学生之间的距离。由于同学之间的熟悉使学生的表演生动、精彩，课堂气氛热烈。每一位表演者的表演不论是否逼...
日期：2015-02-11
本节课我设计了四个教学板块：（一）引趣，相信自己，其实你也可以，导入新课；（二）体验，找到自信的支点，我信，我能行。（三）理解，把握自信的真谛，我信，我真行。（四）升华...
日期：2015-02-11
《我能行》它主要是培养学生的自信品质。课前我做了大量准备，课后对自己的教学准备、教学设计进行反思时，仍发现自己的课存在很大问题，还有很多需要改进的地方。在本课教学中我设计了五个...
日期：2015-02-11
《我能行》教学目标就是让学生超越自负、克服自卑、追求自信，做一个自信的小学生。经过精心设计和师生的共同努力，我觉得这节课很成功，但也有遗憾。课后我反思如下 ：成功之处：1、 本节课充分体现了...
日期：2015-02-11
一、教学目标与教学分析【教学内容】人教版初中教科书《思想品德》七年级下册第一单元第二课第一课时【教学目标】情感态度价值观目标：树立自信的生活态度，在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正...
日期：2011-03-21
