人生礼赞 教案
小学语文北师大版第十二册 人生礼赞 教案
《人生礼赞》教学实录一、 导语师：今天我将和同学们一起感悟人生。有些同学可能在心里窃笑老师的浅保是啊，人生的确是一个无比博大的概念，也许我们穷尽毕生也只是浮光掠影。所以有人说...
《人生礼赞》教学反思：教学这首诗时，我充分让孩子们交流自己从诗中读懂的内容。为了激发学生把诗意理解得更为透彻，自己还扮演了一个不懂道理的倔强孩子，让他们来给我讲道理，直...
《人生礼赞》教学片段师：喜欢这节诗的孩子举手，生：(好些孩子纷纷举起了手)，师：喜欢的孩子一起读读，生：(孩子们深情朗读)，师：说说你们喜欢这节诗的理由，生：这节诗告诉我们不管未来多么美好，也不要去...
《人生礼赞》教学反思我一直在想，透过《人生礼赞》这首诗，如何来解读朗费罗的人生态度，如何理解他对人们的期望。直到教学这首诗时，我仍然感到迷惘。我想，编者把这篇文章安排在以“生...
《人生礼赞》教学片断师：在这激烈的竞争中，我们应该怎么做呢？生：做一名闯将。师：否则？生：否则我们就会落后，就会被淘汰。师：我们不仅在要战场上做一名闯将，我们在哪里也应该做一名闯将？生：在...
《人生礼赞》教学片断师：喜欢第一节的同学一起读，其它同学看看自己从中体会到了什么？生：部分学生读第一节。师：在这一节中，作者让我们怎样做，这样的人生态度才是积极乐观的、值得人们礼赞的？生...
《人生礼赞》教学片断：师：齐读课题。生：齐读课题。师：从课题中你体会到作者对人生的态度是什么？生：珍惜。师：把你的体会送进去再读课题。生：读课题。师：还体会到了什么？生：对人生的热爱。师：把...
教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读全诗，背诵全诗。2．把握诗歌的思想内容，提高自己对人生的认识和理解。3．结合自己的生活实际谈出感受。教学重点把握诗歌的思想内容，提高自己对人生的认识...
教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读全诗，背诵全诗。2．把握诗歌的思想内容，提高自己对人生的认识和理解。3．结合自己的生活实际谈出感受。教学重点把握诗歌的思想内容，提高自己对人生...
教学目标1理解诗意,读中悟情,把握诗歌的思想内容,体会作者的思想感情.2品位诗歌的语言和意境美,体会诗歌字里行间洋溢的炽热情感.3领悟诗歌赞颂的奋发向上的精神,使学生的心灵在思考和感悟人生中得到净化与升...
【设计理念】诗歌教学尤倡导“以读为主”，在读中启迪思想，体验情感，升华认识；《语文课程标准》指出：“阅读教学是教师、学生、文本三者之间对话的过程。”因此...
教学目标1、理解诗意，读中悟情，把握诗歌的思想内容，体会作者的思想感情。2、品味诗歌的语言和意境美，体会诗歌字里行间洋溢的炽热情感。3、领悟诗歌赞颂的奋发向上的精神，使学生的心灵在思考和感悟人生中...
教学目标：能正确、流畅、有感情地朗读全诗。把握诗歌的思想内容，提高自己对人生的认识和理解。教学重点：诗歌的朗读。教学过程：1.《人生礼赞》“礼赞”就是“怀着敬意的赞扬&rd...
教学目标：1．能正确、流畅、有感情地朗读全诗。2．把握诗歌的思想内容，提高自己对人生的认识和理解。3．结合个人生活经历或者阅读实践谈感受。教学重点：能正确、流畅、有感情地朗读全诗。...
教材分析课文是一首抒情诗,作者用充满激情的笔调,激励人们“在世界这个辽阔的战场中,在人生这个壮丽的舞台上”,我们“不能听从命运的驱使,不要一味空想未来”,也“不要怀...-
