秦始皇陵兵马俑 教案
小学语文北师大版第十二册 秦始皇陵兵马俑 教案
教学目标：知识与技能1、鼓励学生搜集有关秦始皇兵马俑的资料，培养学生自主学习能力。2、引导学生感受兵马俑写实的艺术风格，初步了解雕塑艺术的一些特征。过程与方法1、搜集兵马俑资料，通过大量阅读这些...
教学目标1．学会运用段落大意归并法给课文归纳主要内容。2．学会本课8个生字，理解19个词语的意思。3．研读课文，深入了解秦始皇陵兵马俑的阵容、神态和它的出土在考古史上的价值。培养学生自主探究与相...
教材分析这是一篇说明文，他比较详细的评价了位于我国陕西临潼的秦始皇陵兵马俑。作者从秦始皇陵兵马俑的特点、雕塑艺术以及制作技术三个方面对它进行了详尽介绍，并对它的军事价值、艺术价...
学习目标：1. 正确流利的朗读课文2、用搜索关键词的方法阅读文章3、感受兵马俑的威武雄壮体会中华文化的博大和历史的悠久学习重难点：1用搜索关键词的方法阅读文章，了解兵马俑的特点及价值...
教学目标1．学会运用段落大意归并法给课文归纳主要内容。2．学会本课8个生字，理解19个词语的意思。3．研读课文，深入了解秦始皇陵兵马俑的阵容、神态和它的出土在考古史上的价值。培养学生自主探究与...
一号坑一号坑为东西向的长方形坑，长230米，宽62米，四周各有五个门道。坑东西两端有长廊，南北两侧各有一边廊，中间为九条东西向过洞，过洞之间以夯土墙间隔。这个坑以车兵为主体，车、步兵成矩形...
秦始皇陵兵马俑据史书记载：秦始皇嬴政从13岁即位时就开始营建陵园，由丞相李斯主持规划设计，大将章邯监工，修筑时间长达38年，工程之浩大、气魄之宏伟，创历代封建统治者奢侈厚葬之先例。当时，秦朝总...
在我们本学期的语文教科书上，有这样一篇文章——《秦始皇陵兵马俑》，我非常喜欢这篇文章，它百读不厌仍觉余韵犹存，它让我领略到了祖国的大好河山，彷佛使我身临其境。“秦始皇陵兵马俑&rd...
今天，我读了书上的一篇课文——《秦始皇陵兵马俑》读后，我感受颇多。秦始皇陵兵马俑气势宏伟，规模巨大，结构严整。他最初是被陕西省临潼县西杨村村民发现的。秦始皇兵马俑栩栩如生，艺术高超，可...
读了一篇文章，名叫《秦始皇陵兵马俑》，看完后，思绪万千，心里久久不能平静，想了很多很多……《秦始皇陵兵马俑》主要讲了位于我国陕西临潼的秦始皇陵兵马俑的特点、雕刻艺术、制作技术...
一、教学目标1、学会运用段落大意归并法给课文归纳主要内容。2、学会本课8个绳子，理解19个词语的意思。3、能用“也许”、“似乎”造句。4、了解秦始皇兵马俑的阵容、神...
教材分析：这是北师大版十二册第二单元遗迹中的一篇拓展阅读课文,是一篇说明文,它比较详尽地评介了位于我国陕西临潼的秦始皇陵兵马俑.作者从秦始皇陵兵马俑的特点，雕塑艺术以及...
教学目标1．学会运用段落大意归并法给课文归纳主要内容。2．学会本课9个生字；理解18个词语的意思。3．了解秦始皇兵马俑的阵容、神态和它的出土在考古史上的价值。教学重点运用归并法归纳...
教材分析这是一篇说明文，他比较详细的评价了位于我国陕西临潼的秦始皇陵兵马俑。作者从秦始皇陵兵马俑的特点、雕塑艺术以及制作技术三个方面对它进行了详尽介绍，并对它的军事价值、艺术价值、...-
