雨来没有死 教案
小学语文北师大版第十一册 雨来没有死 教案
同名改编电影故事讲述的是在抗日战争时期,河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境,与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。雨来是一个十分顽皮的孩子,也是一个...
提起《小英雄雨来》,我们就会想到一句话:“我们是中国人,我们爱自己的祖国!”作家管桦说,雨来的形象绝不是作家凭空想象的。雨来,是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影...
《小英雄雨来》年前就已被选入了全国中、小学语文教科书。 1940年,管桦离家奔赴抗日战场,长年转战南北,但浓浓的乡情,给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长,带领一...
教材分析雨来是抗日战争中的一位优秀儿童,课文是写雨来为了掩护交通员李大叔险些丧命的感人事迹。歌颂雨来机智勇敢、热爱祖国的高尚品质。学生分析故事中的主人翁雨来跟学生的年...
教学目的:1、知识与技能目标:训练学生速读文章,并在短时间内能够把握文章中心的能力;学习对景色、环境的优美描写在文中起到的作用;学习反复的修辞手法。2、情感态度价值观:使学生了...
教学目的:1、知识与技能目标:训练学生速读文章,并在短时间内能够把握文章中心的能力;学习对景色、环境的优美描写在文中起到的作用;学习反复的修辞手法。2、情感态度价值观:使学生了解抗日战争,勿忘...
本课选自: 北京师范大学出版社 第十一册 第七单元 第1课课题:《雨来没有死》参考:未知雨来没有死教学目的:1、知识与技能目标:训练学生速读文章,并在短时间内能够把握文章中心的能力;学习对景色...
教学目的:1、知识与技能目标:训练学生速读文章,并在短时间内能够把握文章中心的能力;学习对景色、环境的优美描写在文中起到的作用;学习反复的修辞手法。2、情感态度价值观:...
教学目的:1、知识与技能目标:训练学生速读文章,并在短时间内能够把握文章中心的能力;学习对景色、环境的优美描写在文中起到的作用;学习反复的修辞手法。2、情感态度价值观:...
教学目的:1、知识与技能目标:训练学生速读文章,并在短时间内能够把握文章中心的能力;学习对景色、环境的优美描写在文中起到的作用;学习反复的修辞手法。2、情感态度价值观:使学生了解抗日战争...
第二课时一、我们在第五单元的《河塘旧事》中曾经学习过景物描写对揭示文章主题、烘托气氛起到了很大作用,在本文中,也有几处优美的景物描写,请大家找出来。(1)第一处景物描写在文章开头,”在...
课时安排:2课时教学过程:第一课时一、导语:小学的时候我们曾经学习过自读课《小英雄雨来》,大家对抗日战争应该有了一些了解,哪位同学能给大家简单介绍一下你所了解的抗日战争?(明确:1937年到194...
教学目的:1、知识与技能目标:训练学生速读文章,并在短时间内能够把握文章中心的能力;学习对景色、环境的优美描写在文中起到的作用;学习反复的修辞手法。2、情感态度价值观:使学生了解抗日战争,勿忘国耻...-