《丑公主》 教案
小学语文北师大版第十一册 《丑公主》 教案
《丑公主》教学反思我们认为合作学习不只是一种外在的东西，而是一种精神和内在的品质。因此教师在教学中组织合作学习要把握契机，精心设计合作学习的内容、要求、呈现的方式、学习的组织等。不要...
《丑公主》教学反思《丑公主》是扩展阅读中的一个剧本，在上课前我想设计成以学生表演为主，但又一想到六年级孩子的现状：他们比较成熟，尤其对男女关系比较敏感，平常遇到与 “爱”有...
丑公主教材分析：这篇文章通过丑公主“相亲”一事，歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢的美德。告诉我们：以貌取人的思想要不得。教学目标：通过本课的学习，学习人物的思想品质，了解戏剧的特点，学习...
教材分析：本文通过丑公主“相亲”一事，歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢的美德。告诉我们：以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，“是世...
教材分析：本文通过丑公主“相亲”一事，歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢的美德。告诉我们：以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的...
教学准备：电脑及课件教学课时：一课时教学过程：一、揭示课题，介绍作者。1.导入。相信我们都看过话剧，但我们还没有亲自演一下话剧，今天我们就在学话剧的基础上来演一本话剧。2.学生介绍有关...-
