枫桥夜泊 教案
小学语文北师大版第十册 枫桥夜泊 教案
五年级语文下册《枫桥夜泊》教学片断
《枫桥夜泊》教学片断：师：就在这个时候，你听（钟声响起）一声、一声、又是一声，寒山寺的夜半钟声，穿过枫林贴着水面，来到了客船之上，那声音那样真切地传到了张继的耳边，那声音仿...北师大版 语文五年级下册《枫桥夜泊》教学片断
《枫桥夜泊》教学片断：师：当乌雅凄厉的啼叫之声划破秋夜的宁静，消失了，消失之后天地更加朦胧、更加寂静了。就在这个时候，突然诗人的耳边响起了——生：夜半钟声到客船。师：把“钟声...北师大版 五年级语文下册《枫桥夜泊》教学片断
《枫桥夜泊》教学片断：师：诗人在这个晚上看到了一些什么？我们按照诗的顺序，一件一件地说。生：我觉得第一件事就是月落乌啼。师：看到了月落，把这个词语画下来。因为愁眠，他看着月亮缓缓...北师大版 五年级下册语文《枫桥夜泊》教学片段
《枫桥夜泊》教学片段：师：请大家打开课文，自由朗读《枫桥夜泊》。反复读，一直把这首诗读顺口，读清爽了。师：读诗，不仅要读出节奏、读出味道来，更要去体会它带给我们的那份情绪...北师大版语文五下：《枫桥夜泊》说课
一 教材内容《枫桥夜泊》是我们校本教材中的内容，这一课需指导学生对诗句的阅读、感悟，想象诗中的景物画面，体会作者的思想感情。一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥边。江南水乡秋夜优美...北师大版语文五下：《枫桥夜泊》教案（2）
教材分析《枫桥夜泊》讲诗人张继泊船苏州城外的枫桥，江南水乡夜优美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。教学目标1、能正确、流利、有感情...北师大版语文五下：《枫桥夜泊》教案（2）
教学目标：本诗所在的第六组课文的教学目标是：要求学生对课文中优美的、含义深刻的语句多朗读，多体会，体会所表达的思想感情。参照单元目标，结合本诗的特点，综合考虑学生知识学习、能力...北师大版语文五下：《枫桥夜泊》教案（1）
我设计本课教案，以新课标为导向，围绕以下三点进行：1、努力体现寓教于乐的教学思想；2、努力体现生活就是语文的大语文教学理念；3、力求体现老师牵线搭桥、学生自主学习的教学方法。针...北师大版语文五下：《枫桥夜泊》教案（1）
[教学目标]1、指导朗读，引发想象，体会领悟诗句的意思并背诵《枫桥夜泊》。2、通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。3、引导学生以乐观的心态走出忧愁困境。[教学重点难点]重...《枫桥夜泊》教案设计
一、教学目标１、有感情地朗读课文，背诵课文；２、培养学生对诗的感悟能力，想像诗所描绘的画面；３、体会诗人浓浓的愁绪。二、教学重难点想象诗的画面，体会诗人感情。三、教学时间：1课时四、教...《枫桥夜泊》教学设计资料
教学目的：l知识目标： 学会本课的生字，理解诗句，了解古诗内容，有感情的朗读古诗，并能背诵、默写。l能力目标：展开想象，培养研究、自学能力。l情感目标：体会诗人所表达的情感。能查阅并初步使用有关资料...-
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