《微笑》 教案
小学语文北师大版第十册 《微笑》 教案
《微笑》这篇课文是一首富有哲理的西班牙民歌。“在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑！”作者运用了比喻的修辞手法，向我们表明了“微笑”在人们交往中的重要性。在本课教学活动中，...
《微笑》这节语言活动的故事内容简单易懂，而且故事比较简短便于孩子理解。而且所涉及的内容贴近孩子的生活，孩子容易感同身受。旨在让孩子明白要学会从朋友那里汲取欢乐，同时也给朋友带去欢乐。我首先利用两...
《微笑》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采用了拟人的手法，把小蜗牛用微笑的方式给大家带来快乐，从而自己也快乐起来的经过描写的形象逼真。让幼儿充分感受到小蜗牛的助人...
《微笑》说课稿一、说教材教法《微笑》是一首西班牙民歌，以诗歌体裁的形式讲述了生活中最简单的一个表情——微笑的价值之大，表达了作者对美好生活的向往，对人性的呼唤。备课时，从语...
《微笑》教学反思：在教学中，我认为更重要的是要让学生从生活中领会“微笑”的真谛。因而，我让他们谈谈生活中自己所经历的接受过别人微笑或对别人对自己微笑过的事，并说说...
《微笑》教学反思：“在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑！”《微笑》这篇课文是一首富有哲理的西班牙民歌。在整篇诗的内容上浅显易懂，抓住了一个简单的表情——微笑。却向人们介绍了...
《微笑》教后反思：周四和学生一起 学习了《 微笑 》，这首诗歌 内涵丰富 ，韵律强，适于朗诵，而且要求背诵。一部分学生在学习之后，在熟读的基础上，课后马上就能将诗歌背诵下来，...
《微笑》教学片断：师：同学们，老师想考大家一个问题，从刚才老师进教室，一直到现在，你们发现老师有什么变化没？话音刚落，有些学生感到莫明奇妙，毕竟这个问题怎么猜更准确呢？这时我用眼神...
《微笑》教后反思：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。而在我们的生活世界里，大家都知道“微笑服务”，也期待“微笑服务&r...
淮南市大通区洛河中心 曹绪娟一、教材分析这是一首西班牙民歌，作者以简洁、自然、淳朴、真实的语言，抓住生活中最简单的一个表情——微笑，从不同方面写了对微笑的看法，拉近了人与人之间的距离...
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书北师大版小学语文第十册第二单元的第二篇课文。【教学目标】知识、技能：1．学会本课6个生字新词。2. 正确流利有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3．理解诗...
教材分析这是一首西班牙民歌，作者以简洁自然纯朴真实的语言，字里行间，意蕴幽长。通过生活中最简单的一个表情——微笑，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐...
课前谈话师：今天上午我们已经见过一面了，说一说你对我这位大朋友的印象如何？生：老师很和蔼。生：很爱笑。生：老师很有气质。师：很有气质，这个词用得好，老师的气质应该是什么样的？生：对学...
一、教材简析：这是一首西班牙民歌，作者以简洁自然纯朴真实的语言，字里行间，意蕴幽长。通过生活中最简单的一个表情--微笑，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐。表...
教学目标：1、学会本文，了解生字，正确读“逝、垄顿、转瞬即逝、善良淳厚这几个词语。2、有感情朗读课文，了解诗歌的表达方式。3、使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐...-
