人 口 目 木 禾 竹 马 鸟 鱼
(一年级上册)
人 口 目 木 禾 竹 马 鸟 鱼 教案
小学语文北师大版第一册 人 口 目 木 禾 竹 马 鸟 鱼 教案
【设计思路】㈠充分发挥学生的能动性,激发学习兴趣。1.结合图片及学生现有的实践经验进行识字,先让学生猜一猜、说一说。2.采用多种形式帮助学生识字,如看一看、摸一摸、描一描、画一画...
【设计思路】㈠充分发挥学生的能动性,激发学习兴趣。1.结合图片及学生现有的实践经验进行识字,先让学生猜一猜、说一说。2.采用多种形式帮助学生识字,如看一看、摸一摸、描一描、画一画等...
教学目标:1.学认9-15个汉字,继续理解字与画的关系。2.继续激发学生学习汉字的兴趣。3.学认图标“小铅笔”“小天平”。教学重点难点:学认9个汉字,理解字...
【设计思路】㈠充分发挥学生的能动性,激发学习兴趣。1.结合图片及学生现有的实践经验进行识字,先让学生猜一猜、说一说。2.采用多种形式帮助学生识字,如看一看、摸一摸、描一描、画一画等,利用多...
教学目标:1.学认9-15个汉字,继续理解字与画的关系。2.继续激发学生学习汉字的兴趣。3.学认图标“小铅笔”“小天平”。教学重点难点:学认9个汉字,理解字与...
【设计思路】㈠充分发挥学生的能动性,激发学习兴趣。1.结合图片及学生现有的实践经验进行识字,先让学生猜一猜、说一说。2.采用多种形式帮助学生识字,如看一看、摸一摸、描一描、画一画等,利...
教学目标:1.学认9-15个汉字,继续理解字与画的关系。2.继续激发学生学习汉字的兴趣。3.学认图标“小铅笔”“小天平”。教学重点难点:学认9个汉字,理解...-