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g k h

(一年级上册)
语文(按版本检索)

《g k h》 教案

  • 小学语文苏教版第一册 《g k h》 教案

  • 人教新课标语文一上《g k h》教案


    教学目标:1.学会“ɡ、k、h” 3个声母,读准音,认清形,正确书写。2.读准“ɡ、k、h”与单韵母相拼的音节。3.初步掌握三拼连读的拼音方法。4.认识“画、打...
  • 新课标语文一上《g k h》教案


    教学内容:声母g、k、h教学目标:1.知识与技能:学会g、k、h3个声母,读准音,认清形,正确书写;读准g、k、h与单韵母相拼的音节;认识5个生字,会读儿歌。2.过程与方法:通过比较拼读,让学生学会...
  • 2016人教版语文一上:《g k h》教学设计


    设计理念《gkh》拼音教学在设计上运用了多种教学原则,以学生为本,创设学习“生气”,增强基础“底气”,培养语文“灵气”。在教学过程中重视学生...
  • 新课标语文一年级上册《g k h》教学设计


    设计说明:《语文课程标准》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。根据这一明确要求和一年级小朋友活泼好动,易于接受直观、生动...
  • 浙教版语文一年级上册《g k h》教学模板


    教学要求:1、学会3个声母gkh,能够读准音,认清形,正确书写。2、能正确认读gkh与单韵母组成的6个音节,能看图读带调音节和拼音词。重点难点:1、gkh的发音方法。2、能正确认读方框内的6个音节。第一课...
  • 浙教版语文一年级上册《g k h》教案范文


    教学目的:1.学习g、k、h的读音及写法和以其为声母的两拼音节、三拼音节。2.学习带有g、k、h声母的音节词。3.学习“瓜、果、禾、火”字音、字义。教学重点:学习g、k、h的读音及两拼音...
  • 浙教版语文一年级上册《g k h》教学反思


    新课程要求着语文教学要彻底走出“课堂中心、书本中心、教师中心”的封闭性,充分拓展空间,增强活力。传统的语文教学囿于学科本位,淡薄了学生的能动性与生长潜力,学生的自我意识...
  • 浙教版语文一年级上册《g k h》优秀说课


    教学目标:1、学会g k h三个声母,能读准音,记清形,正确书写。2、读准g k h与单韵母相拼的音节。3、初步学会拼音有介音的三拼音音节,掌握三拼连续的拼音方法。4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。...
  • 浙教版语文一年级上册《g k h》说课


    教学目标:1.学习声母g、k、h的音、形,练习书写,拼读它们与单韵母组成的音节。2.在学习中提高学生的拼读能力、自主学习能力和合作能力。3.通过创设情境和多种游戏活动,激发学生的学...
  • 浙教版语文一年级上册《g k h》课堂教学实录


    教学目标:1 学会声母ɡ、k、h,能在四线格中正确书写。2 学习拼读带有介母的音节,能准确拼读。3 会读儿歌,感受学拼音的乐趣,分享植树的快乐。教学准备:教师:相关课件制作,彩纸剪的字母部件,拼...
  • 浙教版语文一年级上册《g k h》教学实录


    一、情境导入今天,我给大家带来了一幅图画,想看看吗?1、仔细看图,说说你看到了什么?2、指名交流。3、揭题:今天,我们要认识的3位声母宝宝就是g、k、h。4、你想先认识谁?指...
  • 浙教版语文一年级上册《g k h 》教学片断赏析


    新的课程标准特别重视学生向往美好的情境。关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受,并乐于和人交流的培养。虽然这个要求在阅读目标中出现,但我们在看图学拼音时,就让他们去体验,去感受,从而养...
  • 人教版一年级语文上《g k h》教学反思


    教学反思:本节课为《gkh》的第二课时,我主要预设了三个教学目标,第一个是带领学生学习gkh的两拼、三拼音节拼读,初步掌握三拼音节的拼读方法;第二个是认识哥、弟、个、花、画五个生字;第三个...
  • 人教版一年级语文上《g k h》教学片断


    一、学习gkh的两拼音节(一)拼读不带声调的两拼音节师:今天,有个老朋友来到我们班,一起来叫叫他的名字吧---喜羊羊。喜羊羊也很想跟我们一起去拼音王国探险呢,可是,拼音王国说他...
  • 人教版一年级语文上《g k h》说课稿


    教学分析:(一)说教材《汉语拼音5 g k h》是人教版一年级语文上册汉语拼音中的第5课。本课包括五部分的内容:分别是:第一部分由图画引出三个声母g、k、h的发音和字形;第二部分,g、k、h与单韵...
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