3的乘法口诀 教案
小学数学西师大版第三册 3的乘法口诀 教案
听了十几节骨干教师考核课，收获颇丰，尤其从几位年轻教师身上更是看到了梨园教师未来的希望。下面就王争老师上的二年级《3的乘法口诀》这节课谈谈自己的收获。复习环节教师设计背2、5乘法口诀、看算式直...
在学习3的乘法口诀时，学生已学习了2和5的乘法口诀，已有了前面编口诀的经验，但是在3的乘法口诀教学中存在着一些不足，现对本节课进行反思。1、 本节课的主要内容是学习3的乘法口诀，会编写3的乘法口诀...
一、使生活问题数学化，让学生学习生活中的数学。数学来源于生活，让学生学习生活中的数学是新课标的重要理念。在教学片段1，我没有生搬硬套教材，而是鼓励学生发掘生活中的数学素材，将数学知识与生...
今天，我和同学们一起学习了《3的乘法口诀》，同学们虽然记住了3的乘法口诀，但同学们对本节内容兴趣不大，我也觉得没达到我想要的教学效果。上课一开始，我让同学们用3根小棒摆一个...
《3的乘法口诀》这节课我采用复习5和2的乘法口诀导入，然后通过三轮车为话题，吸引孩子的兴趣，导入新课。运用课本上的插图先让学生观察三轮车轮子的个数， 然后自己动手用小棒代...
教学内容：3的乘法口诀教学目标：1、知识与技能：①通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。②使学生进一步理解乘法的意义，经历探索和编制3的乘法口诀的过程，掌握3的...
教学目标：1、知识与技能：熟记3的乘法口诀，并会用3的乘法口诀进行计算。让学生掌握3的乘法口诀，在具体习题中会正确应用3的乘法口诀解决问题。2、过程与方法：通过不同类型的习题，让学生熟记3的乘法口诀并会...
教学内容：教科书第13～14页的教学内容。教学目标：1、经历编3的乘法口诀的过程，感知3的乘法口诀的来源。2、熟记3的乘法口诀，能运用口诀进行口算。3、能通过观察、比较、操作、讨论、交流、推理、归...
教学要求：使学生进一步巩固1-3的乘法口诀，并能应用口诀熟练地计算相关的乘法算式。教具：口算卡片。学具：算盘。教学过程：(一)基本练习1．齐背1-3的乘法口诀。2．珠算练习(课本第1题)。练习后，...
教学要求1．让学生根据乘除法的关系，学会用3的乘法口诀求商。2．能正确计算除数是3的除法算式。3．培养学生相互协作的良好习惯。教具：挂图、口算卡片、小黑板。教学过程1．复习准备。(1)拐弯背3的乘...
教学内容：教材第11-12页例1、例2以及课堂活动教学目标：1、经历编乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源。2、熟记3的乘法口诀。3、会用3的乘法口诀口算相应的表内乘法。教学重点：经历编乘法口...
教学目标：1、熟记3的乘法口诀。2、会用3的乘法口诀口算相应的表内乘法。3、能用3的乘法口诀解决一些数学问题。教学重点：熟记3的乘法口诀。教学难点：会用3的乘法口诀口算相应的表内乘法。教具、学具：实...
教学目标：1、熟记3的乘法口诀。2、会用3的乘法口诀口算相应的表内乘法。3、能用3的乘法口诀解决一些数学问题。4、对学生进行爱护动物的教育教学重点：熟记3的乘法口诀。教学难点：会用...-
